一、基础知识与运用
1.阅读下面一段文字,按要求答题。“吹面不寒杨柳风”,像母亲的手抚摸着你。风里带来新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花香,都在微微润湿的空气里酿成。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在辽亮地响。
(1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里:吹面不寒杨柳风。
(2)根据拼音写出相应的汉字,或给加点字注音:辽亮、酿。
(3)找出文中错别字并改正。
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是:A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了。B.那种清冷是柔和的,没有北风那么逼人。C.夏令营活动通知一发下来,同学们就争先恐后地去报名。D.每当收到一本好书时,我常常迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项:下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上一层白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天露着;一道白,一道暗黄,给山吹动,叫你希望看见更美的山的肌肤。戴着镶上银边。山坡上有的地方雪厚,有的地方草色还带水纹;看着这件花衣好像被风披上。
4.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是:A.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。B.那点薄雪好像忽然害羞,微微露出粉色。C.天越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;长枝的垂柳还在水里照影儿。D.就是下小雪吧,济南受不住大雪,那些小山太秀气。
二、名句名篇默写
5.古诗文默写。跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以诗表达心潮澎湃,吟诵出《秋思》中直抒胸臆的诗句。在《次北固山下》中描写大海水波荡漾、山岛高耸;王湾在《船行江中》中,视野开阔,诗句对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙》中表达天涯游子的孤独惆怅;王湾的诗句表达思乡之情。
6.学习本单元后,进行“古诗苑漫步”综合性学习活动:
(1)春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春佳句。请选择两组描写春天景色的诗句:A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.独怜幽草涧边生,上有黄深树鸣。E.木落雁南度,北风江上寒。
(2)在已选的诗句中任选一组,从感官描写角度说明诗句如何描写景物及原因。
(3)古诗讲究炼字,使诗句准确生动。阅读唐诗《桃花溪》:张旭“隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日。”
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