1. 请认真核对考生姓名、准考证号、考室和座位号。
2. 必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 答题时注意各大题题号后的答题提示。
4. 请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔速清晰、卡面清洁。
5. 答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6. 本学科为闭卷考试,考试时长120分钟,满分120分。
一、积累与运用(共24分)
1. 【学词迷宫】关于学音学形,文中做了归纳总结,请选出不正确的一项。
A. 常见误读字应记牢正确读音,如“惩(cheng)戒”、“唯多(duo)遇人”、“聊竭(jian)”。
B. “哄”是多音字,意为“形容许多人的大笑声”时读“hong”,如哄堂大笑;意为“说假话骗人”时也读“hong”,如哄骗。
C. 汉字大多是形声字,根据形旁能大致确定意义,很多思想、情感类的字都从心字旁,如念惠、感概、安慰、疑惑。
D. 形近字要注意区分,“诀别”不要写成“决别”,“分岐”不要写成“分歧”,“帐蓬”不要写成“帐篷”,“云霄”不要写成“云宵”。
2. 【成语运用】请判断下列成语运用不恰当的一项。
A. 小琪平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上侃侃而谈,令人大吃一惊。
B. 班干部不能轻怕重,因为每个人都有自己的职责,需要负起自己的责任。
C. 小毅的学习成绩非常优异,这得益于他对所有问题都不求甚解。
D. 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
3. 【病句诊所】下列句子中没有语病的一项是:
A. 谭老师认真研究并听取了同学们的意见,使班级变得更加团结。
B. 连日雨雪,为避免同学们进入广益楼时滑倒,老师在门口铺上了防滑垫。
C. 一个人是否善良取决于他能否用爱心去拥抱这个世界。
D. 通过学习《走一步,再走一步》,我懂得了战胜困难的方法。
4. 元代石刻“天门铭”在门外西侧,门两旁有石刻对联。泰山南天门又叫三天门,为“门辟九霄仰步三天胜这,阶崇万级佛临千峰奇观”。
5. 【学以致用】在学习古代常见的敬辞与谦辞后,小文在生活中学以致用,以下表达不得体的一项是:
A. 小文到同学小康家去玩,临别时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
B. 小文对送他生日礼物的朋友小毅说:“谢谢你的惠赠,我非常喜欢。”
C. 小文和同学小帆聊天:“我们家家教很严,家父常常告诫我,要认认真真做事,清清白白。”
D. 小文写好作文请语文刘老师指导,把作文本放在桌上并写了一张字条,请老师赐教。
6. 【实践园地】
(1)小文为“名人读书方法”主题演讲搜集材料:
① 数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对书名思考片刻,再决定是否继续阅读。
② 西汉时期匡衡家境贫寒,但仍在墙上凿孔透光读书。
③ 北宋范仲港青年时期五年间未脱衣而眠,夜里困倦便以水沃面,领悟六经主旨。
④ 宋代文学家苏轼认为一本书每读一遍只需理解并消化一个问题。
⑤ 明末清初学者顾炎武采取“自督读书”措施:每天规定读书量,做笔记写心得,定期温习前半年内容。
(2)初2022级280名学生课外阅读调查:
中学生课外阅读存在的问题主要是读书计划不明确及未坚持做读书笔记。
7. 【名句橱窗】小文背诵复习完七年级上册内容。
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