一年级语文知识点：影子知识点

一年级语文知识点：影子知识点大家有没有开始学习了呢?如果还没有，不能再偷懒，现在就要抓紧时间开始了哦！
接下来我们为大家分享影子知识点，希望对大家有所帮助。
【知识点】
1. 学习第一节。
(1) 看图说一说，这位小朋友在做什么?太阳在小朋友的哪个方向，影子在小朋友的哪个方向？(太阳在小朋友前面，影子在小朋友后面。)想一想，小朋友怎样走，影子会在他前面?(背着太阳走)
(2) 指导读句：影子在前，影子在后。说说，影子在谁前，在谁后？你座位的前面是谁？后面是谁？句式：我的前面是（），后面是（）。或（）在我的前面，（）在我的后面。
(3) 看图讨论：和影子在一起玩，小朋友快活吗?从图上哪儿可以看出来?猜一猜，他心里会怎么想呢？
(4) 小朋友心中很快活，我们读这些句子的时候，就应该用喜欢的语气来读。范读，学生仿读、自由练读：影子是个小黑狗，常常跟着我。学生常常和影子在一起玩吗?你还常常做哪些事？说一说，句式：我常常()。
(5) 谈话：说影子是个“小花狗”行不行?为什么?(影子是黑的)哪位小朋友家喂过小狗，说说小狗是怎样跟着你玩的？引导说出小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后。再读读句子，读出你对影子喜欢的语气来。
(6) 背诵：（学生看图练习背诵；教师引背课文；学生自由练习背诵;指名背，齐背。）
2. 学习第二节。教师引导学生自学。
(1) 看图说一说，太阳在小朋友的哪边，影子在小朋友的哪边?(太阳在小朋友左面，影子在小朋友右面。)想一想，这位小朋友怎样走，影子会在他的左面?小朋友往回走。
(2) 根据节奏提示，练习读句：影子在左，影子在右。
(3) 看图理解句子：你喜欢你的朋友吗?从图上哪儿可以看出来这位小朋友把影子当作了自己的好朋友？
(4) 指导读句：影子是你亲密的好朋友，应该怎样读这个句子呢？读下句：影子是个好朋友，常常跟着我。
(5) 熟读后背诵第二节。教学方法同第一节。
小结全文。影子像是调皮的小黑狗，常常跟着你。影子又像是个好朋友，常常陪着你。你走到哪里，影子就跟到你哪里，真是“形影不离”。
【练习题】
一、拼拼读读。
二、照样子按笔顺写。
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