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教学辅助语文园地三统编版授课班级一年级下册
第三单元授课教师1课时1.正确使用音序查字典，巩固复习字母表，养成勤查字典的好习惯。认识9个生字，会写6个生字。
2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》并背诵，大致了解古诗的意思。3.知道打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。打电话时，要把表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。4.通过和“大人一起读”，体会亲子阅读的愉悦，感受与小伙伴友好相处的美好情感。学会用音序查字典、背诵古诗，学会打电话。学习音序查字法对于低年级学生来说确实是一项基本技能，它有助于提高学生的识字能力和阅读理解能力。通过古诗《赠汪伦》和儿歌《谁和谁好》的教学，可以让学生在欣赏文学作品的同时，培养语感和情感。将文学作品与实际生活相结合，既可以激发学生的兴趣，又可以引导他们学会思考和感悟。通过这样的教学方式，可以使学生在阅读和朗读中感受到文学之美，同时培养他们的情感、品德和语言表达能力。多媒体课件
教学过程学习任务一：查字典（设计意图：一年级学生容易对图片和实物产生兴趣，利用字典图片和字典可以大大调动学生的学习积极性，重点指导学生分步学习查字典，。通过字典图片、实际操作和口决等多种教学手段的结合，能够调动学生的积极性，提高学习效果）1.欢迎大家再次走进语文园地，这次，我们又会学到些什么呢？（明确板块内容）2.同学们，当我们知道一个字的读音，而不知道它怎么写，也不知道它的意思的时候，该怎么办呢？3.认识字典
（1）老师手里这个厚厚的、小小的书就是字典，现在请同学们拿出字典，跟老师一起念“新华字典”。（2）字典有什么用呢？（字典可以帮助我们查生字、组词、了解生字的意思等）（3）查字典有三种方法，今天我们来学习“音序查字法”，什么是音序查字法呢？4.复习音序
要想学会这种方法，得过三关，你们有信心吗？第一关：背一背。齐背《汉语拼音字母表》、指名背诵。第二关：连一连。将音序的大小字母连起来。第三关：认一认。随机出示字母，让学生直接读出来。5.分步指导，学查字典
（1）出示“厨”，你们知道这个字怎么读吗？（chu），你知道它是什么意思吗？我们一起从字典里找答案吧！
（2）学习查字典①在查字典之前我们先要找到它的音序和音节，音序就是大写的首字母C，音节就是去掉声调的拼音chu。
②跟着老师一起查字典第一步：在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母C，26个字母是按顺序从A开始，到Z结束，第二步：找到大写字母C下面的音节“chu”，并明确所在页数。第三步：翻到正文65页，在音节“chu”下面按照一声、二声、三声、四声的顺序找到二声“chu”，在二声里找到“厨”字，它在66页。“厨”的意思是厨房，做菜做饭的地方，组词：厨房、下厨。6.总结查字典的方法。
音序查字法口诀音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。7.练习巩固，
老师这里有几个生字不会组词，你能用我们新学的音序查字法查一查吗？看看谁能又快又准确的查完它们。
8.学写生字。生字母页止斤寸丁千全元
大写字母MYz』cDQQY音节muyezhijincundingqian
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34657063523778102392411599（商务印书馆组词
母亲页码停止斤斤计较尺寸人丁千万全面
元旦第12版）为准（1）出示生字“止、斤、寸、丁、千、元”。（2）学生观察生字，分清生字结构。（3）教师范写，学生书空、描红、练写。止：独体字
第1笔写在竖中线上，略长，第2笔横略高于横中线，第3笔竖比第1笔短，最后一笔横写长一些。斤：上下结构
第1笔是短撤，第2笔是长撤，第3笔从横中线上方起笔，微微向上斜，第4笔靠近竖中线右侧写。寸：上下结构
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