2023-07-15 Unit 1 What are those farmers doing? 教案
一、教学目标
1.要求学生能够听、说、认读what引导的特殊疑问句并能做出相应回答。
2.能正确使用what疑问句询问他人的活动安排并做记录。
二、教学重难点
1.特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。
2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣,培养学生的听说能力。
三、课前准备
1.教材相配套的教学挂图,一些图片,自备的单词小卡片,教材录音等。
2.准备一些小奖品。
教学过程
(一)复习导入
1.老师和学生打招呼问好,做一个简单的freetal。
2.带领学生一同回忆上节课所学内容,也可通过提问的方式,根据学生表现进行指导或表扬。
3.老师播放 Old MacDonald had a farm 英文歌曲,听完歌曲引入话题。
(二)新内容学习巩固
1.学习新单词 feed, cow, deer, sheep, animal。
2.带领学生熟读新单词,并纠正个别同学的发音。
3.老师任意出示一张卡片问 “What is this animal?”,要求学生回答 “It's...”。
4.把学生两人一组分为若干组,并以小组形式到讲台游戏。
两人各拿一套图片对站,其中一人抽出对方的任意一张卡片问 “What is this animal?”,对方回答必须按照图片内容,回答正确的将卡片放一边,不正确的继续放回对方手中,交换游戏,手中卡片先放完者为胜,并奖励胜利者小奖品。
5.为学生介绍句型,要求学生两人一组按上一个游戏规则进行对话练习。
(三)练习
老师放课文录音,让学生听音复述,老师完整的介绍一遍这段对话,并将重点句子写在黑板上。
四、作业
1.听录音,并模仿跟读。
2.书写单词和句子,熟读课文。
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