从儿童的视角看战争:教材设计了儿童在背离家园、战争受伤、等待家人时几个场景的心理感受,让学生通过体会同龄人的感受,更深入地认识战争的苦难。
从历史看战争:教材安排了两次世界大战的资料,让学生通过整理归纳形成理性认识,也提高学生分析整理资料的能力。
从长久的危害看战争:战争不仅在战时给人类带来灾难,而且还会留下许多后遗症,如战争孤儿的生存与教育受到影响,环境遭到破坏和污染,人们的心灵创伤难以愈合等,从而加深对战争影响的认识。
教学目标:从环境污染、文明消失、生命消亡、资源浪费等方面感受战争的危害;通过搜集整理资料培养探究和解决问题的基本技能;引导学生了解战争的巨大破坏力,感悟战争带给人类的深重灾难,激发学生热爱和平的情感。
了解两次世界大战及现代战争的一些情况,包括参战国家、爆发时间、历时、伤亡情况和重要战役,关注仍在饱受战争之苦的国家,知道战争给人们生命财产造成的巨大伤害和损失,以及给人们心灵留下的难以愈合的创伤,让学生从儿童视角了解现代战争,感受战争给人类带来的灾难。
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