人教版道德与法治六年级下册全册知识点 (精编版)

第一单元 完善自我 健康成长
第1课 学会尊重
1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得到尊重。
3.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
4.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
5.每个人都有自已的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低、不自卑，是尊重自己的重要表现。
6.尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
7.面对冒犯甚至侮辱，我们可以：指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器。
8.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
9.维护自己要适度：不过分敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
10.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
11.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。
12.语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
13.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需求，都是尊重他人的体现。
14.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
15.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

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