小学数学新苏教版二年级上册期末复习第1课时　数与运算教案（2025秋）

【教学内容】
第1课时《数与运算》，复习教材第98～99页“数与运算”，第100页“练习与应用”第1～5题，第103～104页“探索与实践”的第16～17、19题及思考题。
1.通过复习，使学生对三位数的认识、组成和大小比较有进一步理解，并能熟练读写。
2.加深对乘法、除法的理解，熟练掌握乘法口决，巩固运用乘法口决进行乘除法计算。
3.巩固两位数加减两位数的计算方法。
回顾三位数的认识、乘除法基本知识、两位数加减两位数的计算。灵活运用所学知识进行计算。
【教学过程】
一、导入新课
从今天开始进入期末复习，复习三位数的认识、表内乘除法及用乘法口决计算乘除法、两位数加减两位数。（板书：数与运算）
二、复习三位数的认识
1.教师提问：同学们对三位数有哪些认识？教师总结：最小三位数是100，最大是999；三位数里有整百数、几百几十数等。
2.复习三位数的读写和组成。例如数字357，读作三百五十七，由3个百、5个十和7个一组成。
3.复习三位数大小比较。教师出两个三位数，学生比较它们的大小并说明方法。
三、复习乘法口诀表及用乘法口决计算乘除法
请同学们齐背乘法口决表，确保熟练掌握。通过例题复习如何用乘法口决计算乘除法。
1.出示教材第99页第一个图，学生列出两个乘法算式和两个除法算式，教师讲解乘除法意义及计算方法，强调乘法口决的重要性。
2.出示教材第99页第二个图，学生给出答案并说明运用乘法口决的过程，巩固有余数的除法计算能力。
四、复习两位数加减两位数
学生独立思考并与同桌交流，教师归纳总结：
（1）不进位、不退位：相同数位相加减，十位加减十位，个位加减个位，再将结果合并。
（2）进位、退位：个位相加满十向十位进1，个位不够减从十位退1，在个位上加10再减。
学生独立完成教材练习，并指名上台演示，集体订正。
五、巩固练习
1.完成“练习与应用”第1题，学生上台演示用小方块或算盘表示数。
2.完成第2题，学生独立完成，集体订正。
3.完成第3题，学生独立完成，同桌互相订正。
4.完成第4题，学生独立完成，同桌核对答案。
5.完成第5题，学生独立完成，指名说出每空使用的乘法口决。
6.完成“探索与实践”第16～17题，教师引导学生理解题意，学生独立完成并回答。
7.完成第19题和思考题，学生独立完成，集体订正。
六、课堂小结
今天这节课学到了三位数认识、乘除法计算、两位数加减法等内容，学生分享收获和体会。

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