小学数学新苏教版三年级上册期末复习第1课时　数与运算教案（2025秋新版）

【教学内容】第1课时数与运算教材第104页的数与运算，第106页练习与应用第1～4题。学生能够熟练掌握两、三位数乘或除以一位数的计算方法，准确进行竖式计算，并清晰表述计算过程。
正确理解并运用四则混合运算的运算顺序进行计算。
【教学重点】
1. 熟练掌握两、三位数乘或除以一位数的计算法则，准确进行计算。
2. 明确四则混合运算的运算顺序并正确计算。
【教学难点】
1. 理解两、三位数乘或除以一位数计算中的算理，避免计算错误。
2. 灵活运用运算顺序解决复杂的四则混合运算问题。
【教学准备】课件。
【教学过程】
一、复习导入
1. 引导学生回顾本学期学习的内容，课件展示教学内容教材中同学们交流收获的图片，提问：大家看，图中的同学们分享了这学期的学习收获，谁能说说我们学过的两、三位数乘或除以一位数的相关知识？
2. 学生发言后，教师总结并板书相关内容，如：两、三位数乘一位数的计算方法、两、三位数除以一位数的计算方法等。
（板书：数与运算）
二、复习两、三位数乘或除以一位数
1. 教师：计算两、三位数乘或除以一位数时，各要注意什么？引导学生结合教材中的提示进行思考和讨论。学生讨论后，教师请代表发言，总结要点并板书：两、三位数乘一位数：要用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位。注意数位对齐，满几十就向前一位进几。
两、三位数除以一位数：从被除数的最高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在哪一位的上面，余数要比除数小。
2. 竖式计算讲解。
展示教学内容教材中的竖式计算题目：56×8：请学生板演，然后让其说说计算过程，教师强调用8依次乘56的个位6和十位5，注意进位。
325×9：同样请学生板演并讲解，提醒学生注意数位和进位情况。
420÷4：指定学生板演，讲解时突出从最高位除起，商的位置确定等要点。
272÷4：学生完成后，师生共同评价，强调不够商1时要商0占位等易错点。
三、复习混合运算
1. 运算顺序回顾。课件展示混合运算题目：628+175-248、（708+258）÷6、800-609÷3、8×（537-448）。教师：谁能说一说这些题目的运算顺序？学生回答后，教师总结并板书：没有括号时，只有加、减法或只有乘、除法，从左往右依次计算；既有乘、除法又有加、减法，先算乘、除法，后算加、减法。有小括号时，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
2. 计算练习。
让学生独立完成上述四则混合运算题目，教师巡视，及时发现学生的问题并给予指导。选取学生的答案进行展示，共同分析计算过程和结果，强调运算顺序的重要性和计算的准确性。
四、巩固练习
1. 完成练习与应用第1～2题。学生独立完成，全班集体订正。
2. 完成练习与应用第3题指名板演，全班集体订正。
3. 完成练习与应用第4题学生独立完成，同桌相互订正。
五、课堂小结
通过本课的学习，你有什么收获？

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