教学目的2.3.12.3等腰三角形等腰（边）三角形的性质（1） （第11课时）1.使学生了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的性质。2.通过探索等腰三角形的性质，使学生进一步经历观察、实验、推理、交流等活动。 重点：等腰三角形等边对等角性质。难点：通过操作，如何观察、分析、归纳得出等腰三角形性质