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阅读李清照的《如梦令》这首词,回答问题。展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画...

本网站 发布时间:2026-01-21

基本信息

  • 题目考点:

    考查学生的想象力与联想能力,以及如何通过细节描写来生动地再现诗文中的画面感。
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读李清照的《如梦令》这首词,回答问题。
展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画面。

题目考点:考查学生的想象力与联想能力,以及如何通过细节描写来生动地再现诗文中的画面感。

答案:
这句话描绘了湖面上几只白鸥鹭被惊动,急急忙忙地飞起,掀起一阵水花,画面充满了动感与生机。可以联想到在清晨或者黄昏的湖面上,白鸥鹭栖息在静谧的水面上,突然间有人划船或其他动静打破了宁静,导致它们慌忙飞起,振翅飞翔,水面微微波动,湖水泛起阵阵涟漪,鸟儿飞翔的身影与湖面倒影交织,形成了一幅动静相宜、充满生命力的自然画面。
解析:
这句“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”通过生动的动词‘争渡’和‘惊起’刻画了画面中的动态感,展现了自然界的活力与急迫。李清照利用视觉和听觉的细腻描写,传递出一种突如其来的波动感,打破了宁静的湖面,给人一种迫切而又生动的印象。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读李清照的《如梦令》这首词,回答问题。展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画...

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