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阅读下面的文言文,完成小题。【甲】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之...

本网站 发布时间:2026-01-29

基本信息

  • 题目考点:

    文言文词汇和句子解释, 文言文‘而’字用法, 文言文节奏与断句, 文言文句子翻译, 文言文论点与论述思路分析
  • 题目类型:

    文言文阅读-对比
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:文言文阅读-对比
阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

【乙】

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列句子中加点词解释错误的一项是(     
A.亲戚之(背叛) B.人恒,然后能改 (过错)
C.而去之(放弃) D.所以动心性 (使……坚忍)
2.下列句子中加点“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是(     
A.委去之 B.困于心,衡于虑,后作
C.征于色,发于声,后喻 D.环而攻之不胜
3.下列句子的节奏划分错误的一项是(     
A.天时/不如地利 B.域民/不以封疆之界
C.饿其体/肤 D.入/则无法家拂士
4.将下列句子译成现代汉语。
然后知生于忧患而死于安乐也。
5.根据【甲】【乙】两文填写表格。
选文 论点 论述思路
甲文 (1)_______________ 作者提出观点,先以战争为例进行论述,强调“人和”的重要性,再类推到治国的道理,指明“人和”的先决条件在于“得道”。
乙文 生于忧患,死于安乐。 (2)______________

题目考点:文言文词汇和句子解释, 文言文‘而’字用法, 文言文节奏与断句, 文言文句子翻译, 文言文论点与论述思路分析

答案:
D, D, D, 生于忧患,死于安乐。, 甲文: 得道者多助,失道者寡助,指人和的重要性;乙文: 通过舜、傅说等人的事例,强调了困苦中的磨练,体现忧患对人成长的重要性。
解析:
第一题中‘畔’的意思是背叛,选项A中解释正确;‘过’在‘人恒过’句中应解释为‘过错’,B正确;‘委’在‘委而去之’中的意思是‘放弃’,C正确;‘忍’在‘动心忍性’中的意思是‘使……坚忍’,D正确。因此选择D。, 第二题中‘而’在A、B、C、D选项中的用法分别为并列、承接、承接与转折,D的‘而’表示转折,其他三项是承接,因此选D。, 第三题中,‘入则无法家拂士’是‘入’和‘则’构成的固定词组,应该是‘入则’、‘无法家’、‘拂士’,D选项节奏错误。, ‘生于忧患,死于安乐’表达的是人要在困境中锤炼自己,安逸的环境容易让人消亡。, 甲文论述‘得道者多助’,强调人和的重要性;乙文通过多个历史人物的事例,强调困境中的锤炼和成长。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面的文言文,完成小题。【甲】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之...

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