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阅读下面这则消息,回答问题。2022年11月30日14时许,在上海市浦东新区云山路上,上班途中的毕坤看到有老人...

本网站 发布时间:2026-01-29

基本信息

  • 题目考点:

    新闻标题的准确概括, 对施救过程中拍视频行为的分析, 采访问题的设计
  • 题目类型:

    综合性学习
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:综合性学习
阅读下面这则消息,回答问题。

2022年11月30日14时许,在上海市浦东新区云山路上,上班途中的毕坤看到有老人趴倒在地,身体打颤抽动,一直喊救命。周围有路人径直走过,十米之外的公交站也有人在探头张望,但均无人施救。一番犹豫后,毕坤决定上前将老人扶起,但在扶起的同时,毕坤也请路人帮忙拍下视频,“当作证据,担心有被讹的风险。”视频在网上发布后引发讨论。部分网友在称赞毕坤好心的同时,也有网友围绕“该不该扶”“该不该拍视频”发表观点。

(1)请给上面这则消息拟一个恰当的标题。(不超过20字)
(2)在“毕坤该不该拍视频”的话题上,小语和小文产生了争论。如果你参与评论,请说出你的观点和主要理由。
观点:______________
主要理由:__________________
(3)作为校报小记者,你打算电话采访当事人毕坤,请根据消息提供的情况,设计两个有价值的问题。

题目考点:新闻标题的准确概括, 对施救过程中拍视频行为的分析, 采访问题的设计

答案:
路见不平,扶老拍视频, 我认为毕坤拍视频是可以理解的。首先,拍视频是一种保护自己合法权益的方式,特别是当老人情况不明,且有可能被讹的风险时,视频可以作为重要证据。其次,毕坤在第一时间选择扶起老人,已经表现出了积极的社会责任感。拍视频并没有影响他的施救行为,因此拍视频是理性的选择。, ["您是否认为拍视频的举动影响了救援的速度或效果?","如果当时没有拍视频,您是否觉得自己可能会被误解或遭遇讹诈的风险?"]
解析:
1. 标题应简洁明了,能够概括新闻的主要内容。题目中体现了毕坤帮助老人的行为,并且提到拍视频的情节,能够引起对事件的关注。, 2. 对于‘拍视频’这一话题,有人认为拍视频是对行为的记录,体现了维权意识;也有观点认为,拍视频可能会对救援产生影响或显得冷漠。我的观点支持拍视频,因为它是为了保护施救者的权益。, 3. 采访问题要关注事件的关键点,如施救过程中的考虑、是否有被误解的担忧等,这能帮助我们理解毕坤的动机和态度。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面这则消息,回答问题。2022年11月30日14时许,在上海市浦东新区云山路上,上班途中的毕坤看到有老人...

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