原题:
题型:文言文阅读-对比
阅读下面选文,完成下面小题。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
2.请用现代汉语翻译下而句子。
(1)既至杭,大旱,饥疫并作。
(2)又取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。
3.请用“/”给下面的句子断句。
仁 宗 初 读 轼 辙 制 策 退 而 喜 曰 朕 今 日 为 子 孙 得 两 宰 相 矣
4.【甲】文中的苏轼面对遭贬谪的人生际遇通过①____ 的做法,来排遣苦闷,这体现了他②____ 的性格。【乙】文中苏轼虽遭受贬低。但他任③____ (职务)期间治理大旱,饥荒和瘟疫,造福百姓,这体现了他④____ 的形象。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
【乙】
(元佑)四年,(轼)积以论事,为当轴者①所恨。轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒②,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。轼见茅山一河专受江潮,盐桥一河专受湖水,遂浚二河以通漕。复造堰闸,以为湖水畜泄之限,江潮不复入市。以余力复完六井,又取葑③田积湖中,南北径三土里,为长堤以通行者。且募人种菱湖中,葑不复生。堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图,杭人名为“苏公堤”。轼二十年间再莅杭,有德于民,家有画像,饮食必祝。又作生祠以报。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
| A.轼恐不 |
| B. |
| C.有德 |
| D.杭人名 |
(1)既至杭,大旱,饥疫并作。
(2)又取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。
3.请用“/”给下面的句子断句。
仁 宗 初 读 轼 辙 制 策 退 而 喜 曰 朕 今 日 为 子 孙 得 两 宰 相 矣
4.【甲】文中的苏轼面对遭贬谪的人生际遇通过①
题目考点:通过对比理解人物性格与形象
