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阅读下面两则文言文短文,完成下列题目。甲 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,...

本网站 发布时间:2026-01-19

基本信息

  • 题目考点:

    文言文阅读理解,信义与承诺的价值
  • 题目类型:

    文言文阅读-对比
  • 题目难度:

    较难(0.4)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:文言文阅读-对比
阅读下面两则文言文短文,完成下列题目。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟①者,恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也!

【注释】①[俟]等待。

1.用“/”给下面的句子断句。(断三处)
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也
2.解释下列句中加点的字词:
(1)陈太丘与友
(2)相委而
(3)其自食其言也
(4)欲三军
3.将下列句子翻译成现代汉语:
(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(2)昔吴起出,遇故人而止之食。
4.请结合[甲]文和[乙]文的内容,谈谈你获得的启示。

题目考点:文言文阅读理解,信义与承诺的价值

答案:
解析:
此题涉及文言文阅读与对比分析,需要学生具备一定的文言文理解能力,并能对两篇文章中的人物行为进行比较,提取出其中的道德教训。第一部分为断句,第二部分涉及对加点字词的解释,第三部分是现代汉语翻译,第四部分为启示写作。分析两篇文言文中的人物,展现了古人对于信义的重视,尤其是在待人处事、履行承诺方面。根据[甲]文和[乙]文的内容,我们可以得出对于信义、礼节和承诺的尊重是古代社会的重要道德规范。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面两则文言文短文,完成下列题目。甲 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,...

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