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当前位置: 唯久文档> 初中试题
考点: 词义理解与语境匹配
题型: 单词拼写-句意 | 难度: 较易
1 . —What a mess!
—Sorry, I didn't read the ________ carefully before starting the DIY job.
考点: 形容词的适当形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
2 . It’s _________________ (meaning) to work as a volunteer at an orphanage or a home for the elderly.
考点: 提价与成本价的计算
题型: 填空题 | 难度: 较易
3 . 某服装店出售一种夹克,提价30%后进行出售,每件夹克的售价为a元,则该种夹克每件的成本价为__________________元.(用含a的代数式表示)
考点: 线段的定义与直线性质
题型: 单选题 | 难度: 容易
4 . 下列语句,正确的是(       
A.两条直线,至少有一个交点
B.线段AB的长度是点A与点B的距离
C.过不在同一条直线上的三点中任意两点画直线,最多只能画两条直线
D.过一点有且只有一条直线
考点: 理解文章背景对‘藤野先生’形象的作用
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
5 . 阅读《藤野先生》节选,完成下面小题。

①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

③到别的地方去看看,如何呢?

④就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

⑤大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

⑥从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,载着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

⑦“我就是叫作藤野严九郎的……”

1.第③段在文章结构上和内容上各有什么作用?
结构:____________________________________
内容:____________________________________
2.鲁迅的文章在语言运用上特别讲究意味和趣味,请你自选角度(词语、修辞、写法等),赏析文稿第①段画线句子的表达效果。
3.本文题目为“藤野先生”,有的同学认为①-⑤段内容与“藤野先生”无关,可以删去。你同意这种看法吗,结合《藤野先生》全文内容说说你的理由。
考点: 理解汉语提示,掌握对应的英语单词
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 较易
6 . Li Ping wants to be as________(受欢迎的) as Xie Na.
考点: 掌握词汇的正确拼写与语境应用
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 较易
7 . There is a lot of pollution on Earth, so we need to do something to p________ it.
考点: 理解上下文,选出合适的名词
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 容易
8 . —I hear the ________. Go and answer the door, Ben.
—All right, Dad.
A.job B.bell C.picture D.grass
考点: 书面表达的格式与内容,简洁明了的语言运用
题型: 书面表达-书信作文 | 难度: 较易
9 .

8 . 假如你是吴彬,请你根据你们这学期的新课表,给你的美国笔友 Mike介绍一下你们的学科,并说明你喜欢哪些学科以及喜欢的理由。最后说明你将来想要从事的职业和理由。不少于60词。

Dear Mike,

How is everything going?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best Wishes!

Yours,

Wu Bin

考点: 动词短语的搭配
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 适中
10 . —Who is your favorite teacher?
—Mr. Liu. He always helps me ________ difficult problems.
A.come out B.give out C.work out D.look out
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