4 . 渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是( )| A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁。 |
| B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。 |
| C.尾联照应诗题,将朋友比作故乡的水,表达了诗人对友人万里相送的感念。 |
| D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。 |
十一月四日风雨大作
南宋·陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.诗中的“僵”“孤”,写出了诗人怎样的处境?它们在诗中有何作用?| A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。 |
| B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。 |
| C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。 |
| D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。 |
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
【乙】如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
1.两首词的作者李清照是