1 . 《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》两文的体裁是___________。这是一种新闻体裁，用于报道新近发生的重要事实，文字简洁，时效性强。它一般由___________、___________、___________、___________和___________五个部分构成。

2 . ______（人名）和______（人名）都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，创作了长篇小说《红岩》。

3 . 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（     ）

A．1937年，美国作家艾德加·斯诺所著的《红星照耀中国》在英国问世，立即轰动世界。从此，西方人才开始了解中国共产党人的真实生活。

B．列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《三作家》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。

C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

D．一则新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。

4 . 《白杨礼赞》这篇散文，以状物为主，采用的___________手法，通过描写突出白杨树的形象，歌颂北方抗战军民的精神。

5 . 江城学校开展以“人无信不立”为主题的实践活动。请你完成下面任务。
【活动一】【引经据典】
(1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例：
第一组观点类：

①言不信者，行不果。——《墨子·修身》

②人倍（违背）信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》

③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》

④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》

第二组事例类：

①烽火戏诸侯②程门立雪 ③商鞅立木④曾子烹彘

分别选出上面两组材料中与“诚信”联系不紧密的一项（填序号）
第一组：_______________第二组：________________
【活动二】内涵探究
(2)试根据下面的材料，用简洁的语言概括“信”包括哪些方面的思想内涵。

①信者，诚也。专一不移也。——《白虎通·情性》

②不我信兮。——《诗·邺风·击鼓》

③曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：女（汝）还，顾反为女杀彘（zhì）。”

妻适市来，曾子捕彘杀之。——《韩非子·外储说左上》

④定身以行事谓之信。——《国语?晋语》

【活动三】精神洗礼
(3)江城学校联系好芜湖好人韩世鹏11月21日上午午10点给全校学生做“诚信经营，勇于奉献”讲座，校学生会安排宣传委员张琳同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
张琳：①__________
韩世鹏：张琳同学，你好！
张琳：韩叔叔，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②___________
韩世鹏：没问题，我会准时参加的。
张琳：谢谢您！③______________

6 . 《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》是___________散文。这样的散文以回忆为主，围绕主要人物的特点，多方选材，突出人物特点。

7 . 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大特点是时效性强和真实客观。

B．消息的表达方式主要是叙述、描写为主，有时兼有议论、抒情。

C．消息的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体必不可少。

D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

8 . 阅读下列材料，回答问题。

A扭头向外察看，只见茶园门口，人丛里夹杂着几个形迹可疑的人。再往门外一望，一眼看出：便衣特务封锁了市场的所有通路。A猛然见到甫志高守在门外，领着两个陌生人正要挤进茶园，A知道情况不好，便两手按住桌沿，低声地神色不变地说：“老李，马上通知转移，甫志高叛变了！”……A把茶碗推向一边，急速地交代着，“甫志高不认识你，你赶快走。通知区委、成岗、刘思扬……还有小余，所有甫志高知道的人全都转移！” A丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危险似的，缓步向甫志高走去，“甫志高！你来了？这边坐吧！”立刻，所有便衣特务的目光和注意力，完全集中在突然从人丛中出现的A身上。李敬原从容地离开茶桌，和进出的人群一道，从旁门的几个正全神注视着A的特务身边走过，出了茶馆。

选段文字出自小说《____》 ，文中的A的名字是___________，根据这段文字概括A的性格特点_______