1 . 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
倜傥(         )   盔甲(         )       斑蝥(           )
书shú(         )   淋lí(          )     轻jié(         )

2 . 习近平总书记在演讲时，曾引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”合伙做事也好，人际交往也好，都应以诚相待，以心相交！为引导同学们正确交友，七年级（1）班拟开展“有朋自远方来”主题活动，请你阅读下列材料，完成任务。
【交友之道】
下面语段是七年级（1）班小文同学搜集资料时获得的启发，请你帮他完成题目。

管鲍之交的故事历来是①“友谊”的千古佳话。管仲曾说“生我者父母，知我者鲍叔也”，不管他人如何评论管仲，鲍叔牙都坚定不移②毫不犹豫地支持他。深情厚谊不是凭空存在的，其形成奥秘在于彼此有共同的理想愿景，志和者，不以山海为远③在于彼此满腔的热忱和慷慨无私的付出，不以时间为限。它也许④是寡言无声的心灵应和，也许是产生分歧后的相互磨合。

真正的友谊是人生的无价之宝。当我们感到迷茫的时候。⑤朋友就像是一盏明灯，为我们指明前进的方向；当我们感到孤单无助的时候，朋友会给予我们温暖的慰藉。那些曾经的点点滴滴汇聚成一幅幅画卷，让人（     ）。友情，如同清晨的阳光洒在湖面上，波光粼粼，宁静美好。它照亮了我们的世界，只要风雨如磐，也能找到希望的曙光。

友情，如同独特的酒，需要珍藏，愈久弥香。我们同喜乐，共悲伤，这些（     ）的记忆，被我们深深贮蓄在心中。当我们找到了（     ）的朋友，还需要用心经营，方能“友谊天长地久”。让我们抖擞精神，不断完善自我，为友谊注入新的活力。

1．给加点字注音并根据拼音写汉字。
应和 _________   贮蓄 _________
lìn sè     _________       yùn niàng _________
2．依次填入括号内的词语，正确的一项是（     ）

A．心满意足   患难与共   志同道合	B．心满意足     同甘共苦     物以类聚
C．心旷神怡   患难与共   物以类聚	D．心旷神怡     同甘共苦     志同道合

3．小文和小逸就以上语段内容展开了激烈的讨论，以下说法错误的是（     ）

A．①处的“友谊”④处的“是”分别是动词、名词。

B．文中②③处依次填入的标点符号为“、”和“；”。

C．⑤处运用了比喻的修辞手法。

D．画线句有语病，把“只要”改为“即使”。

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

春风咄咄逼人，（sǒng）______________恿着百花尽快开放。动物们也活跃起来，青蛙哺育下一代，燕子飞回温暖的地方，蜷伏一个冬天的猫猫狗狗窜上窜下，浑身神气。人也因在温度适宜的户外散步而轻松惬意。一群小孩结伴而行，打算去公园里放风筝（     ）几个大人相谈甚欢，背着美术工具去公园写生（     ）春天的公园气象万千，到处都（mí）______________漫着春的气息。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（sǒng）____________             （2）蜷______________
（3）惬______________             （4）（mí）______________
2．在括号内填入的标点符号分别是______________和______________。

4 . 复兴中学七年级某班举行“少年正是读书时”主题学习活动，请你参与。
1．下面是小语同学撰写的一段宣传语，请你按照要求完成任务。

以书为友，看大千世界。畅游其中，可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书，我们快意于“一日看尽长安花”；精yì求精，我们惊叹于“远近高低各不同”。读书，能愉悦身心、哺育成长，让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷；______，______。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①热chén________        ②精yì________求精       ③谆________谆教诲________
（2）根据语境，在画横线处补写一个句子。_______________
2．“少年正是读书时”主题学习活动中，学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表，参与讨论。

读书笔记完成情况调查统计表
年级	每读必写（%）	偶尔写（%）	从来不写（%）
七年级	2.0	17.1	80.9
八年级	8.3	28.7	63.0
九年级	13.8	33.4	52.8

小语：从表头和项目看，这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
你：横向来看，_________的人数最多，_________的比例最低。
小文：纵向对不同年级的同一内容进行比较，我们能看到这三组数据都有变化。
你：综合横向和纵向数据，我们可以得出结论：_________。
小语：我就不太喜欢写读书笔记，一是觉得没用，二是没东西写。
你：写读书笔记好处还是很多的。我建议你_________。
3．班级准备将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录，为班刊命名，并说明理由。

目录 名士风度…………………………………读《世说新语》有感 温馨的回忆与理性的批判………………读《朝花夕拾》有感 勇敢面对挫折，正确对待人生…………读《秋天的怀念》有感 丰富离奇的情节，令人难忘的人物……读《西游记》有感

（1）班刊名：______
（2）理由：_______________________________

5 . 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。

乐读

读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书jí的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概， 。

让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤心灵，rú养精神……

(1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。
书jí (     )        洗涤(     )          rú养(     )
(2)“汲”字的第五画是____；“坐”的部首是______。
(3)解释成语“入木三分”在语境中的含义。
__________________
(4)下列说法不正确的一项是（     ）

A．“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。

B．“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。

C．“渺小”“虚伪”“蒙昧”“享受”四个词语的感情色彩相同。

D．“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。