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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中七年级上册-文化常识综合试题列表
考点: 名言或对联的选择, 读书方法的探讨
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
1 . 学校七年级正在开展“少年正是读书时”的综合实践活动,请你参与并完成相关任务。
(1)【渲染读书氛围】
选出最适合悬挂在阅览室的一则名言或对联(     
A.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
B.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
C.小小店堂,诸子百家皆过客;皇皇寰宇,三才万物入奇书。
D.与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
(2)【探讨读书方法】
下面是某同学为“探讨读书方法”主题演讲搜集的一组材料,其中有两则材料不符合这一主题,请你帮他删掉。
材料一

李国文在《我的阅读主张》中说:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。

材料二

西汉时期的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛。后来他见邻家灯烛明亮,便在墙上凿了一个洞,在洞前映着光刻苦读书。

材料三

宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。

材料四

范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便用水浇脸。就这样,他领悟了“六经”的主旨。

应该删掉的两则材料是:材料____和材料____。(填顺序号)
考点: 信息概括与成语应用
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
2 . 七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与并完成相关任务。
(1)下表是某初中学校学生使用手机情况调查表,请概括你读出的两条信息。
用途 七年级 八年级 九年级
拥有手机量 63% 97% 82%
聊天、玩游戏 84% 96% 77%
用于学习 11% 7% 15%
(2)朋友称谓填空。
示例:童年时代就要好的朋友——竹马之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友——_____________________之交
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——__________________之交
考点: 读书名言与理解“书”
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
3 . 每年4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:
(1)请你给本次活动确定主题。
(2)为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言:


(3)每位成功的名人都有自己的读书方法:李清照的读书方法,兴味到时拿起书就读。马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。朱熹认为,读书有三到,谓心到、眼到、口到。教育家孔子的“学思结合法”,孔子认为“ ___________。”(《论语·为政》)诸葛亮认为学习、成才与立志有密切的关系,在《诫子书》中告诫自己的孩子“__________。”
(4)补全对话。
小文:对于字义的探究,老师说过要多查字典。《说文解字》中对“書” 的解释是:形声字。从聿(yù),者声。形旁聿是笔的初文,为手持笔之象,表示书字的本义与笔有关。本义是“著”,指书写,记述。字典中对书的解释有【甲】书写,记录;【乙】信件;【丙】文件,公文;【丁】书籍、著作;【戊】文字、字体。那么,《汉书·艺文志》:“六体者,古文、奇字、篆书、隶书、缪篆、虫书。”中的“书”该选哪个解释呢?
A.小语:我认为这里选择___________(填序号)更合适。
B.小文:我发现最近刚刚学过的《次北固山下》中,尾联“___________。”中也有“书”,但这里“书”的意思是________(填序号)。
C.小语:我在学过的课文的标题中,也找到了两个带有“书”的标题,如《从百草园到三味书屋》,这里的“书”可解释为________(填序号)。
小文:很多成语也包含“书”,我找到的成语有“书不释手”“博览群书”“映雪读书”“罄竹难书”等。
D.小语:我认为以上成语中“ __________”这个成语与读书无关。
考点: 常识辨析,文化知识
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
4 . 选出下列句子内容表述有误的一项(   )
A.郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。
B.“清明”是我国传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
C.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
考点: 理解传统文化中词语的用法和古代习俗,辨析正确与错误的表述
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较难
5 . 从传统文化的角度来看,下列各项中的表述不正确的一项是(   )
A.“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久,一会儿。
B.古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。
C.“已而”表示过了一些时候才发生;“适”“向”是“刚才”的意思;“食顷”指一顿饭工夫;“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。
D.二十四节气中反映气温变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。
考点: 交友故事的选择,正面友情故事与负面断交情节的辨别
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 为完成“有朋自远方来”的手抄报,东东找到了一些关于交友的故事,可他不知道是否合适。请你帮他选出不能作为手抄报内容的一项是(     
A.相敬如宾 B.管鲍之交 C.割席断交 D.伯牙绝弦
考点: 交友的意义与方法,活动策划与创意,语言表达
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
7 . 进入中学,学习生活翻开新的一页,为了使同学们更快融入新的集体,学校组织各班级举行了“交友之道”的综合性学习活动。
1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。
2.请为本次综合性学习设计两种活动形式。
示例:举行“真诚交友”主题班会
3.请你为本次活动补充两个与“交友”有关的故事。
4.七年级(1)班拟定于11月15日14:30在本班级开展以“有朋自远方来”为主题的班会活动,班级推荐你去邀请心理老师王老师参加本次活动,你将如何邀请?
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