1 . 阅读下面一首诗，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．统观全诗，作者表达了怎样的思想感情？
2．简析诗句“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字表达的妙处。

2 . 阅读下面这首古诗，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

1．诗中两次出现“巴山夜雨”，有何妙处？
2．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

3 . 阅读下面的古诗，完成小题。

夜雨寄北

【唐】李商隐^①

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

霜月

【唐】李商隐

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

青女^②素娥^③俱耐冷，月中霜里斗婵娟^④

【注】①李商隐：因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。②青女:即霄玉女，主霜雪的女神。③素娥：即月里的嫦娥。④婵娟：姿态美好。
1．下列选项中对于这两首诗内容、情感理解有误的一项是（       ）

A．《夜雨寄北》中“问归期”而“未有期”，其中包含了太多苦涩与无奈。

B．《夜雨寄北》中“夜雨涨秋池”的环境，让诗人更感到孤独凄凉。

C．《霜月》中“霜”“征雁”点明了初秋时节寒凉、萧瑟的环境特点。

D．《霜月》中“月中霜里斗婵娟”反映了诗人追求美好、向往光明的愿望。

2．你比较了李商隐的这两首诗，发现都用了虚实结合的手法。请向小钟具体解释。
小钟,李商隐在两首诗中都用了虚实结合的手法。____________________________你明白了吗？

4 . 阅读古诗，回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．这首诗前两句中哪个字用得好？请作简要分析。
2．最后两句笔锋一转，诗人想象到什么情景？感情由此发生了怎样的转变？请简要分析。

5 . 阅读下面的唐诗，完成后面小题

夜雨寄北

（李商隐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人，和李白并称“大小李”。

B．一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出诗人愁思之深重。

C．第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐，又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D．尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

2．首句两个“期”字连用，有何妙处？请简要回答。

6 . 阅读下面一首诗，完成后面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．请用简洁的语言，概括全诗抒发了诗人哪些情感。
2．作者在诗中两次写到“巴山夜雨”，虚实相生，请你结合诗句具体分析。

7 . 阅读下面古诗，完成下列小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．这首诗写了哪两种不同的时间和空间？
2．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

8 . 阅读下面这首诗，然后回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）写出诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子。
（2）简析诗中“涨”字的妙处。