1 . 阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）

余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末^①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷莲，进则死敌^②，退则死法^③，当恁么^④时也不妨熟歇。

（注）①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④怎么：如此，这样。
(1)解释下列加点的词。
①月色入户 (           )
②但少闲人如吾两人者耳(          )
③余尝寓居惠州嘉祐寺(           )
④思欲就亭止息(           )
(2)下列各项中加点字的意义和用法不同的是(     )

A．如吾两人者耳                    鸢飞戾天者

B．遂至承天寺                       肃遂拜蒙母

C．虽兵阵相接，鼓声如雷霆          虽乘奔御风，不以疾也

D．若人悟此                           猛浪若奔

(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。
(4)甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，两文所展露的胸怀有什么共同之处？请结合文章内容简要概述。

2 . 阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．按照年代顺序，两文的作者依次是________、________。（人名）
2．用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3．下列理解或分析正确的一项是（     ）

A．【甲】文、【乙】文中加点的“与”都是“共同，一起”的意思。

B．【甲】文中的四字句和【乙】文中的长句、短句都有音韵的美感。

C．【甲】文写景有高低的变化，【乙】文写景则有动静、远近的变化。

D．【甲】文先发表感慨再写景议论，【乙】文先叙事写景再抒情议论。

4．【甲】文中的“实是欲界之仙都”表达了作者_______之情；【乙】文中的“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者_______之情。

3 . 阅读下面诗词，然后回答问题

水调歌头

宋   苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

浣溪沙

宋   晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(1)《水调歌头》小序中的子由和作者的关系是____________。
(2)这两首词都写到了“酒”这一意象，请结合词句分析词人借“酒”分别表达了怎样的情感。

4 . 阅读下面的文言文，完成小题

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】

书上元夜游

苏轼

己卯上元^①，予在儋州^②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷^③杂糅，屠沽^④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再^⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过^⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得^⑦，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

（注释）①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民夷：指汉族和当地少数人民。④屠沽：卖肉的人和卖酒的人，泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏过，字叔党，苏轼的小儿子。当时跟从苏轼贬居海南。⑦韩退之钓鱼无得：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指境遇不好，不得志。
1．请用“/”给下面句子断句。（共断两处）
然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得
2．解释下列加点的词语。
①念无与乐者(     )       
②盖竹柏影也(     )
③有老书生数人来过(     )       
④予欣然从之(     )
3．下列句中，加点词意义用法相同的一项是（     ）

A．欣然起行          然亦笑韩退之钓鱼无得

B．放杖而笑          学而不厌，诲人不倦

C．予欣然从之       久之，目似瞑

D．相与步于中庭   山门圮于河

4．翻译句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）良月嘉夜，先生能一出乎？
5．结合苏东坡的经历遭遇，说说你对文中苏轼“自笑”与“笑韩退之”的理解。

5 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》

【乙】黄州定惠院^①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师^②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。

（苏轼《记游定惠院》）

【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居于此。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）欣然起行___________
（2）怀民亦未寝________
（3）必携客置酒_________
（4）则园已易主________
2．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．花白而圆/大珠累累/香色皆不凡

B．花白/而圆大珠/累累香色皆不凡

C．花/白而圆大/珠累累香色皆不凡

D．花白而圆大/珠累累香色/皆不凡

3．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）既饮，往憩于尚氏之第。
4．乙文围绕定惠院的海棠树记了哪些事？乙文中的“醉”和甲文中的“闲”都意味深长，异曲同工，表达了作者哪些情感？

6 . 阅读下文，完成下面小题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．本诗作者是苏轼，他与其父_______、其弟 ______合称“三苏”。
2．解释下列文中加点词
（1）月色入户(     )   （2）但少闲人 (     )
3．翻译文中画线句。
庭下如积水空明。
4．“何夜无月？何处无竹柏？”运用了_______修辞手法，强调了___________之情。
5．下列对文中以“但少闲人如吾两人者耳。”结尾理解正确的一项是（     ）

A．作者为自己和张怀民两人成为“闲人”而平添了失意与感慨。

B．作者对自己和张怀民两人成为“闲人”十分达观，随遇而安。

C．作者为自己成为“闲人”，有张怀民作伴而感到舒坦与庆幸。

D．作者对自己和张怀民两人成为“闲人”感到自卑和无地自容。

7 . 阅读下面的宋词，完成小题。

浣溪沙·游蕲水清泉寺

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

这首词中的“谁道人生无再少？门前流水尚能西”与晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”所表达的情感有何异同？请简要分析。

8 . “但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”一词，它隐含了作者怎样的心境？