北师大版一年级数学下册教案

北师大版一年级数学下册教案单元教学目标：
一、生活中的数：经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系；能运用数进行表达和交流，逐步发展数感；结合生活实际，会数，会读，会写100以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计；在此基础上，初步体会基数、序数和位值制度。
单元教学课时数：5课时。
第一课时：数铅笔教学目标：
1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。
2、体会数位、基数、序数的意义。
3、初步感受一列数蕴含的规律。
教学重点：会认、会读、会写100以内的数。
教学过程：
一、创设情境：
小朋友，请你数一数我们班一共有几位小朋友。
二、探索新知：
学生自由数，教师个别辅导；交流，你是怎么数的？
三、巩固新知：
学生用自己喜欢的方法数一数小朋友的人数，并核对。
四、学生反馈：
在下面各数的后面，连续数出五个数来。例如：二十三、五十六、七十七、八十五、九十五。
五、小结：
今天的学习，你感觉如何？
第二课时：数豆子教学目标：
1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。
2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。
教学重点：数位、基数、序数概念的渗透。
教学过程：
一、创设情境：
教师拿出一把豆子，让学生估计大概有多少粒；学生数出10颗豆子是多少，再让他们估计总数。
二、新知学习：
1、师生一起来数数到底是多少颗豆子？
2、让学生说说28颗应该怎么在记数器上表示。
3、学生自由写数。
三、巩固练习：
1、小组合作摆出26，学生说说你们小组是怎么摆的。
2、填空练习。

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