【学习目标】:Unit 1 It's on your head! Period 1
1.我能听懂、会说本课新单词:new, cap, watch, glasses, beside, behind, between
2.我能用下面的句子询问某物在哪里及回答:Where's/Remy(blue)cap/shoes? It's in/under/beside/between/...
3.了解中西方有关颜色的文化差异。
【学习重点】:
听说新单词:new, cap, watch, glasses,练习答语:It's/They're/... under/beside/between/...
【学习难点】:
方位介词的区分:beside, between, behind
【课前独学】
1. 听录音跟读B部分单词三遍。
2. 听录音指读A部分,结合单词表理解课文意思。
3. 查阅资料,了解中西方颜色的文化差异。
【我的疑问】:
在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!
【课堂合作与探究】
1. 检查独学:组内相互检查或老师检查学生课前独学情况。
2. 课前热身:复习方位介词on,under,in。
3. 教师发指令练习文具摆放位置:Put your book in the desk,进而导入新词:between,beside,behind。
4. 教师在小组中指导学生课堂听、读、操练本课应掌握的单词、句型。
5. 解决疑问:师生一起解决独学中遇到的疑问。
【课堂展示】
1. 听的展示:组内展示和班内展示听辩单词。
2. 说的展示:班内展示答语:It's on/beside/...
3. 读的展示:小组推选两位发言人尝试读课文A部分。
【课后盘点】
自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒
我的收获:
【知识拓展】
cap与hat的区别:cap通常指男人或孩子戴的有帽舍的软帽或表示职业的帽子,如护士帽、军帽等;hat通常指户外戴的有边的帽子,也可以指帽子的总称。
【自我检测】:
根据汉语意思,选词填空:beside, behind, under。
Look at the picture, the lion(狮子)is behind. The elephant is between the lion and the bear. The sheep is under the tree. The tiger is beside the tree.
【学习目标】
1. 会读C部分内容并表演。
Unit 1 It's on your head! Period 2
2. 能认识并书写方位介词:beside, behind, between。
3. 知道字母组合bl在单词中的发音。
【学习重点】:
用“Where's/Remy/your...?”-- “It's in/under/beside/between/...”对话。
【学习难点】:
辨别字母组合bl在单词中的发音。
【课前独学】
1. 听、跟读C、D部分三遍。
2. 思考字母组合bl在单词中的发音。
【我的疑问】:
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