1. 直接写得数:5.10, 6'1111344.55+=x=97^72。
2. 解方程:12x-15=9(3),28-x35。
二、填空(27分)
3. 0.65,4.5.08 立方米 =
4. 2.8 平方米 = 0.48 + 0.3:32 + 60% = 5 立方分米平方分米。
5. 分析杯果计,周于号,这还剩下期中测试。
6. 1.25××85111+12913(23 二x = 33_1.5)
7. 一个圆柱和圆锥等底等高,圆柱的体积是 12 立方分米,圆锥的体积是立方分米。
8. 用一张长 10 厘米,宽 6 厘米的长方形纸围成一个圆柱(接头处不计),这个圆柱的侧面积是平方厘米。
9. 三角形的面积一定,底和高成比例。
10. 把一个高 6 厘米,底 9 厘米的三角形按照 1:3 缩小,缩小后的三角形高是原三角形高的小学数学六年级下册 1/4 比例。
11. 如果 9A = 4B(A、B 都不为 0),则 A:B:x:y:;如果 335(x、y 都不为 0),则 12。
12. 在 1:2000000 的地图上量得甲、乙两地间的距离为 6 厘米,那么,甲、乙两地间的实际距离是千米;这幅地图的线段比例尺应该是:020 40。
13. 金陵小学六年级有三个班,每班都是 50 人,其中一班女生占一班总人数的 n 多。这个学校六年级女生有人,二班女生与三班男生一样。
14. 把高为 8 厘米的圆柱底面平均分成 16 份(如下图),切开拼成近似的长方体,表面积增加了 32 平方厘米,这个圆柱的体积是立方厘米。
15. 如下表,当 x、y 成正比例时,a 的值是 x / y,当 x、y 成反比例时,a 的值是 623a 圆柱和圆锥体积的比是。
16. 一个圆柱和一个圆锥高相等,底面半径的比是 2:3。
17. 如下图,把一块正方体木料加工成一个尽可能大的圆锥。已知圆锥的体积是 6.28 立方厘米,正方体的体积是。
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