文章内容
一、概念理解（新知巩固）
1. 比的应用中，如果已知一个比的两个数分别是3和5，那么这个比可以表示为____。
2. 比的两部分叫做比的____。
3. 在“画图法”中，分数的比表示方法可以通过____来直观显示。
4. 转化法将比的关系转化为____来进行求解。
二、基础计算（技能形成）
5. 画图法表示3:4的比，画出相应的图形，并填写空格。
6. 将比3:7转化为分数形式，结果为____。
7. 如果一个长方形的长与宽的比是5:3，且长是15厘米，宽是多少厘米？（用转化法解答）
8. 画图法表示1:2的比，画出图形，并计算图形中的每一部分占总量的比例。
三、简单应用（新知初用）
9. 小明和小红的成绩比是4:5，已知小明得了48分，那么小红得了多少分？
10. 一块布的长度与宽度的比是5:2，已知这块布的长度是25米，那么宽度是多少米？
四、综合思考（能力提升）
11. 一辆车的行驶速度与时间的比是3:4，已知车行驶了12小时，那么车行驶了多少小时？
12. 一个果园中苹果和橙子的数量比是7:3，已知果园总共有600个水果，那么苹果有多少个？橙子有多少个？
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