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苏教版 四年级 数学 《可能性》知识点梳理

本网站 发布时间:2026-01-19 12:11:30

基本信息

  • 文档名称:

    苏教版 四年级 数学 《可能性》知识点梳理
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    苏教版
  • 所属年级:

    四年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-19
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

1. 可能性的大小

概念:

可能性指的是某个事件发生的可能程度,通常用“必然事件”、“可能事件”和“不可能事件”来表示。

例子:

1. 扔硬币时,出现正面或反面的概率是相等的,这属于“可能事件”。

2. 扔骰子时,掷出6点的概率是1/6,而掷出7点是不可能的,属于“不可能事件”。

学习提醒:

  • 可能性的大小可以通过多做实验来验证,越常发生的事件,可能性越大。
  • 一定要分清楚什么是必然事件、可能事件和不可能事件。

2. 游戏规则的公平性

概念:

一个游戏的规则是公平的,当每个参与者获得的机会相等时,我们就说这个游戏是公平的。

例子:

1. 如果两个玩家在玩扔硬币的游戏,每次投掷时都有50%的机会得到正面或反面,那么这个游戏就是公平的。

2. 如果在一个骰子游戏中,某个玩家总是先掷出骰子,而其他玩家无法参与,那么这个游戏就不公平。

学习提醒:

  • 公平的游戏规则中,每个参与者的机会应该是一样的。
  • 判断公平性时,要注意游戏中的每个环节和机会是否均等。

3. 事件的确定性与不确定性

概念:

确定性事件是指每次实验或行动后,结果一定会发生的事件;不确定性事件是指结果无法确定,存在多种可能的事件。

例子:

1. 早上起床后,太阳从东边升起,这个事件是确定性的,每天都能看到。

2. 抛硬币时,正面朝上的概率是50%,反面朝上的概率也是50%,这是不确定性的。

学习提醒:

  • 确定性事件的结果是可以预见的,而不确定性事件的结果则是随机的。
  • 要根据实际情况判断事件的确定性与不确定性。

说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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