一年级北师大数学下册单元知识梳理

单元知识梳理+思维导图
数位：计数器上从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位个位
11~20各数的认识
11~20各数的意义
数的组成：11~19各数是由1个十和几个一组成的。20是由2个十组成的。
写数：写数时要从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上没有计数单位时，写“0”占位。
20以内数的大小比较：后面的数比前面的数大，越靠后的数越大。
20以内的不进位加法和不退位减法：
十几加几，先算几加几，结果再与10相加。
十几减几，先算几减几，剩下的数再与10相加。
20以内的进位加法的方法：接数法，凑十法，借助计数器计算。
单元知识梳理思维导图
做一做图形大变身（一）：
找一找影子剧场，用身边的事物描一描、印一印。不同的物体能描出不同的形状，同一物体也能描出不同的形状。用不同的物体多印几次可以设计出漂亮的图案。
用正方体能印出同样的形状，都是方方正正的；用长方体可以印出长长方方的形状；用三棱柱可以印出长长方方的形状和有三个尖尖角的形状；用圆柱可以印出圆圆的没有棱角的形状和长方方的形状。
用各种图形可以做出影子，组合成故事情节，发挥想象讲故事。竖直方向物体离灯光越近，影子就越大；离灯光越远，影子就越小。
单元知识梳理思维导图
用小棒摆出总数，一根一根地减去要减的数，再将剩下的部分一根一根地数出来。
15 - 9 = 6
把十几分成10和几，先算10再算几。
破十法：十几减法，先算十几减10，再用结果减去另一个数。
平十法：想加法算减法，巧算。
20以内数与减法的巧算：
减9等于1，再用1加上几。
把9分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再用10减另一个数，想9加多少等于十几。

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