人教版历史九年级上册全套知识点归纳

人教版历史九年级上册全套知识点归纳第一单元　古代亚非文明
第1课古代埃及知识点一尼罗河与古埃及文明
1．古埃及的地理位置：非洲东北角。2．河流：尼罗河是世界上最长的河流，贯穿埃及南北（古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”）。
3．出现国家时间：约从公元前3500年开始；初步实现了统一的时间：_公元前3100年左右。
4．成为军事帝国：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
5．灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
6．古埃及的科学和文化成就：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。知识点二金字塔　
7．金字塔是，法老为自已修建的呈角椎体状的陵墓。它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。知识点三法老的统治
8．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称法老一，是全国最高的统治者，集军、政、.财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子”，具有无上的权威。1
探究一尼罗河与古埃及文明阅读教材，探究问题。
（1)为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。(2)列举古埃及的重大事件。
①约从公元前3500年开始出现国家：②公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一；③在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝，国；④公元前525年被波斯帝国吞并。探究二金字塔
根据下面的材料，探究问题。如图是屹立在尼罗河下游的金字塔群。从左到右依次为胡夫、哈佛拉（胡夫之子）、第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙)三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。（1）关于古埃及金字塔的修建有下列几种观点，你认为哪种观点是正确的？①火星人。理由是现代科学发现火星上可能有和人类一样的高智慧生物。②“大西洲人”。西方有学者认为远古时候，在大西洋中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高的文明，可惜后来大西洲沉陷了。③古埃及人。根据希罗多德的记载，它是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹。正确观点是③，古埃及法老为自已修建呈角椎体状的陵墓，它每个侧面都形2
以汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。2)结合下面的材料，你如何评价金字塔？(胡夫）强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…………金字塔是用磨光的　石块，极其精确地砌筑而成的。一古希腊史学家希罗多德
评价：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力：③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。3胡夫金字塔之后，舌王国时代的金塔越修越小，反映了什么？古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落建国：约从公元前3500年开始
统一：公元前3100年左右古代埃及，强大：图特摩斯三世统治时期
灭亡：公元前525年科学文化成就：天文学（太阳历）、数学、医学、象形文字、金字塔
第2课古代两河流域知识点一古代两河流域文明
1．两河：幼发拉底河和　底格里斯河—。2．地理位置：大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。3．建国：约从公元前_3500年起。4．初步统一：大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。3
知识点二古巴比伦王国5．统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。6．制度：实行君主专制制度，加强中央集权。知识点三《汉谟拉比法典》

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