历史人教版九年级上册复习提纲

世界古代史分期：
上古时期：指人类出现到476年西罗马帝国灭亡；包括原始社会和奴隶社会。
中古时期：476年西罗马帝国灭亡到15世纪；特指封建社会。
第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来。人类在距今约三四百万年前形成。
2、“完全形成的人”阶段的代表：早期猿人：晚期猿人：中国元谋人和北京人，早期智人：中国人村人，晚期智人：中国山顶洞人。
第2课 大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）
一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河）
金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。胡夫→金字塔。狮身人面像是古埃国主尊严的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河）
目的：为了维护奴隶主阶级利益。制定者：汉谟拉比《汉谟拉比法典》：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
三、古代印度（印度河流域、恒河流域）
印度的等级制度（种姓制度）
统治阶级：婆罗门（祭司、贵族掌握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏）。
被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）。
特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
四、古代中国的分封制：公元前2070年，地点：黄河流域、长江流域。
五、古代文明多发生在大河流域的原因：大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土壤肥沃、水源充足，适合人类生存。
六、列举四大文明古国文明渊源和文明成就：
古埃及：尼罗河；金字塔、狮身人面像。
古巴比伦：幼发拉底河、底格里斯河；汉谟拉比法典、空中花园。
古印度：印度河、恒河；种姓制度、佛教、阿拉伯数字。
古中国：黄河、长江；甲骨文；分封制。
七、西方文明（海洋文明）
古希腊：雅典公民大会；雅典民主政治；雅典卫城。
古罗马：古罗马元老院，古罗马万神庙。
第3课 西方文明之源——古希腊文明（西方文明与海洋有关）
雅典城邦（公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国）
前5世纪后半期，伯利克里时期雅典全盛的表现：经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典繁荣的原因是什么？
①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；
②政治：伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会；
③文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会的发展能起一定的推动作用。
评价雅典奴隶主民主政治：进步性：把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；对近代西方的民主政治也产生了深远的影响。局限性：仍是奴隶主的民主政治，实质是少数隶主对广大奴隶的专政。
二、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）
公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。布匿战争：时间：公元前3世纪至前2世纪，原因：争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶。对战国家：罗马与迦太基。
罗马帝国的建立：屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
三、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡（罗马帝国：公元前27年～公元476年，与中国秦朝、汉朝同期）
395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；（西罗马帝国：395年～476年）
476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧的奴隶社会结束，西欧开始进入封建社会。
四、关于东西方文明的问题：
东方文明的代表：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古中国文明。
西方（欧洲）文明的代表：
从产生地域上看，发源于沿海地区，属于海洋文明。从经济基础上看，经济上以工商业为主；从政治基础上看，奴隶主民主政治。
东西方文明的不同：
东方文明产生于大河流域，以农业为主，奴隶主君主专制；西方文明产生于沿海地区，以工商业为主，奴隶主民主政治。

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