统编版小学一年级语文上册重难点梳理

一、本课学习重点

1. 汉语拼音声母、韵母和声调的发音及书写

在这一单元中，学生需要掌握拼音字母的发音和书写，尤其是一些声母和韵母的组合，常常会出现发音混淆。重点需要关注字母“b、p、m、f”以及“g、k、h”的发音，尤其是在写字时的笔画顺序。

二、本课学习难点

1. 韵母“ü”和“er”的发音及书写

“ü”这个韵母对学生来说比较难，容易与“u”混淆。此外，拼音“er”的发音也需要特别注意，它与其他韵母的发音有很大的不同，学生容易读成“e”。

三、学习中常见问题提醒

• 1. 拼音声母“z、c、s”以及“zh、ch、sh、r”的发音容易混淆，学生在拼读时常常会错发。
• 2. 学生常常会忘记拼音音节的拼读顺序，导致发音不清晰。
• 3. 写字时，尤其是“b、p、d、t”等字形相似的字，学生容易写反。
• 4. 朗读时，学生容易忽略声调的正确发音，导致整体发音不准确。

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