沪教版二年级上册数学《分一分与除法》教案

教学目标：
1、知识与技能：通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力，并结合具体情境让学生体会除法的意义。
2、过程与方法：使学生能用除法解决一些简单的实际问题，体验除法运算与生活实际的密切关系。
3、情感、态度与价值观：让学生在合作与交流的学习中，学会肯定自己并倾听他人的意见。

教学重点：体会除法的意义
教学难点：用除法解决简单的实际问题

教学准备：黄豆一杯
学法指导：自主学习、合作探究

教学过程：
一、情景创设
参加生日聚会，唤起主角意识。一上课，我问学生：小朋友，你们知道今天有什么特殊的日子吗？然后告诉他们：今天是老师的生日！我买了很多好吃的东西，想请大家参加生日Party。接着说：老师今天太忙，你们能帮帮老师吗？老师想摆六桌，你们能把这些好吃的东西平均分成6份吗？（柑桔42个、果冻34个、花生95颗、糖果100颗、板栗49个、饼干72块）
二、问题探究
1、动手实践、自主探索：学生在小组内讨论如何将手中的物品平均分成6份，然后由小朋友操作，小组长做好记录。
2、全班交流：各组汇报分法，并说明理由，鼓励多样化分法，并评价哪个小组做得较好。
三、体验感悟
讲述：大家都留意到每桌上都有黄豆，这是生日的习俗。游戏规则：小组派一个小朋友抓一把黄豆，然后分成2份得2分，能分成3份再得3分，以此类推，分得最多的组获胜并奖励。
四、实践应用
五、小结
在老师的生日Party上玩的开心吗？引导学生总结：今天学到了什么？是怎样学到的？
六、布置作业
课堂作业：分糖果

教学反思：
通过实践活动，学生体会平均分的意义，感受分法的多样性。课堂中通过两次分一分活动，让学生理解虽然分法多样，但结果相同。通过表格记录平均分的过程，学生在合作中学会记录和体会分法的多样性。

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