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苏科七年级数学单元测试

本网站 发布时间:2026-02-28 21:49:30

基本信息

  • 文档名称:

    苏科七年级数学单元测试
  • 教材学段:

    初中数学
  • 教材版本:

    苏科版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 创建时间:

    2026-02-28
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

班级、选择题 七年级数学单元测试 姓名
1.如图,以BC为公共边的三角形的个数是(A.2 B.3 C.4 D.5)
2.若三条线段中a=3,b=5,c为奇数,那么由a,b,c为边组成的三角形共有(A.1个 B.3个 C.无数多个 D.无法确定)
3.如果线段a,b,c能组成三角形,那么它们的长度比可能是(A.1:2:4 B.1:3:4 C.3:4:7 D.2:3:4)
4.已知有长为1,2,3的线段若干条,任取其中3样构造三角形,则最多能构成形状或大小不同的三角形的个数是(A.5 B.7 C.8 D.10)
5.如果一个多边形的每个外角都相等,且小于45°,那么这个多边形的边数最少是(A.8 B.9 C.10 D.11)
6.如果一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,那么这个多边形的边数为(A.3 B.4 C.5 D.6)
7.过多边形的一个顶点可以作7条对角线,则此多边形的内角和是外角和的(A.4倍 B.5倍 C.6倍 D.3倍)
8.ZB、ZC、ZD的度数之比为2:3:4:3,则ZD的外角等于(A)60°(B)75°(C)90°(D)120°
9.从凸n边形的一个顶点引出的所有对角线把这个凸n边形分成了m个小三角形,若m等于这个凸n边形对角线条数的9(A.360° B.720° C.900° D.1080°)
10.在各个内角都相等的多边形中,一个内角是与它相邻的一个外角的3倍,那么这个多边形的边数是(A.4 B.6 C.8 D.10)
二、填空题
11.一个多边形的每一个外角都等于36°,那么这个多边形的内角和是
12.在△ABC中,D是∠ACB与∠ABC的角平分线的交点,BD的延长线交AC于E,且∠EDC=50°,则∠A的度数为
13.如图,在六边形ABCDEF中,AF//CD,AB//DE,且∠A=120°,∠B=80°,则∠C的度数是,∠D的度数是
14.一个多边形的每个外角都是72°,这个多边形是
15.各内角都相等的多边形中,一个外角等于相邻内角的度数,第1页共4页
三、计算题
16.已知:如图,AB//CD,∠B=45°,∠BED=78°,求∠D的度数
17.已知,如图,AB//CD,EH工AB,垂足为H,若∠1=50°,则∠E为多少度?
18.已知,如图,在△ABC中,O是高AD和BE的交点,观察图形,试猜想∠C和∠DOE之间具有怎样的数量关系,并论证你的猜想。
四、应用题
19.一个四边形的内角的度数的比是3:4:5:6,求它的最大内角和最小外角的度数,第2页共4页
20.一个多边形除了一个内角之外,其余内角之和为2670°,求这个内角的大小
21.如果一个多边形的边数增加一倍,它的内角和是2880,那么原来的多边形的边数是多少?
22.小明和小方分别设计了一种求n边形的内角和n-2)×180P(n为大于2的整数)的方案:小明是在n边形内取一点P,然后分别连结PA、PA、PA、PA、PA,(如图1);小红是在n边形的一边AA,上任取一点P,然后分别连结PA、PA、PA,(如图2)。请你评判这两种方案是否可行?如果不行的话,请你说明理由;如果可行的话,请你沿着方案的设计思路把多边形的内角和求出来

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