试卷总分:50分
注意事项:考试时间:30分钟
1,等题前,填写好自己的姓名、班级,考号等信息,请写在试券规定的位置上。
2,所有题日必须使用黑色墨速签字笔或纲笔等题,请将客案填写在客题区域规定的位置上。
3,考试结求后将试素交四。
一、仔细想,认真填。(每空1分,共10分)
1,鱼的侧线是一种特殊的感官,不仅能感知水体的探动,还能感知水温和水流的变化。
2,昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足、2对翅、1对触角。
3,对动物进行分类,根据实际需要,可以确定不同的类别。
4,直接生出小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5,金鱼是用卵繁殖后代的,属于水生动物。
二、我是小法官。(对的打\\,错的打\x\)
(每题1分,共5分)
6,水里的鱼靠肺呼吸。×
7,动物的生长过程都是一样的。×
8,蝴蝶的幼虫和成虫吃的食物相同。×
9,所有动物的身体都和猫一样,体温恒定。×
10,蝴蝶的生长发育过程和蚕一样。√
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
11,下列动物中,属于哺乳动物的是()。A. 驼鸟 B. 企鹅 C. 海狮
12,下列动物中,寿命较长的是()。A. 蚊子 B. 乌龟 C. 海狮
13,下列对不同昆虫身体特征的描述,正确的是()。A. 蛇虫身体分为触角、头、胸、腹四部分 B. 蝴蝶具有2对翅 C. 蜻蜓具有2对翅
14,下列功能中,不属于乳动物体毛作用的是()。A. 保暖 B. 帮助运动 C. 保护皮肤
15,“终生生活在水中,用鳃呼吸”,下列符合这个条件的动物是()。A. 金鱼 B. 企鹅
四、相互对应,我会连。(共4分)
16,将下列动物与其所属的类别用线连起来,兔子 → 哺乳动物,企鸟 → 鸟类,老鼠 → 哺乳动物,鲸鱼 → 哺乳动物,锦鲤 → 鱼类
五、看清题目,认真回答。(共6分)
17,鸽子的羽毛对鸽子起什么作用?
18,写出三种昆虫的名称,并描述昆虫的共同特征(至少两点)。
六、实验操作我能行。(共20分)
19,实验探究区
我的猜想:鱼是否能在不同环境中适应生存?
实验材料:鱼缸、金鱼、滴管、红色食用色素、水
实验方案:1,将鱼提前放置于室内,让其适应环境。
2,吸取一些调制的水,在鱼的嘴前液1一3滴,观察红色水的流动路径。
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