六年级下册数学知识点总结

数。一、负数1.定义六年级下册数学知识点总结
像3、-2、-0.5这样的数叫做负数。负数是小于0的数。为了表示相反意义的量，如零上温度与零下温度、收入与支出等，引入了负2.数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。负数在原点的左边，正数在原点的右边。
二、百分数（二）1.折扣几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，七五折就是75%。原价×折扣=现价：现价：折扣=原价：现价：原价=折扣。2．成数
成数表示一个数是另一个数的十分之几。例如，“一成”就是10%。农业收成经常用成数表示。
3.税率应纳税额与各种收入（销售额、营业额等）的比率叫做税率。应纳税额=各种收入×税率。
4.利率单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。利息=本金X利率X存期；本金=利息（利率X存期）；利率=利息（本金X存期）。
三、圆柱与圆锥1.圆柱圆柱的认识圆柱有两个底面，是完全相同的两个圆。圆柱有一个侧面，是曲面，展开后可能是长方形（或正方形），长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱的高是两个底面之间的距离，有无数条高。圆柱的表面积
圆柱的表面积=侧面积+两个底面积。圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示S侧=Ch（），
圆柱的体积为底面半径，圆柱的体积三底面积×高，用字母表示为2.圆锥
圆锥的认识为高）。或圆锥有一个底面，是一个圆。圆锥有一个侧面，是曲面，展开后是一个扇形。圆锥的高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离，只有一条高。圆锥的体积
圆锥的体积=四、比例底面积×高，用字母表示为
1.比例的意义和基本性质比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。例如比例的基本性质
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。如果，那么
解比例根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。2.正比例和反比例
正比例两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。用字母表示为y/x=k（一定）。反比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。用字母表示为
3.比例的应用比例尺（一定）。图上距离与实际距离的比叫做比例尺。比例尺有数值比例尺和线段比例尺。数值比例尺=图上距离：实际距离；实际距离=图上距离一比例尺；图上距离=实际距离×比例尺。
图形的放大与缩小体。把一个图形按一定的比放大或缩小后，形状不变，大小发生了变化用比例解决问题
根据正、反比例关系列出比例式来解决问题。五、数学广角鸽巢问题

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。