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苏教版五年级下册数学《圆的周长的应用》课时练习 (含答案)

本网站 发布时间:2026-01-13 17:36:17

基本信息

  • 文档名称:

    苏教版五年级下册数学《圆的周长的应用》课时练习 (含答案)
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    苏教版
  • 所属年级:

    五年级下册
  • 创建时间:

    2026-01-13
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、我会填(概念理解)

1. 圆的周长公式是 ________。

2. 圆的直径是指 ________。

3. 圆周长是圆的 ________ 与圆周率的积。

4. 如果圆的直径为8厘米,那么它的周长公式计算为 ________。

5. 圆的周长与直径成 ________ 比例关系。

二、我会算(技能训练)

1. 已知半径为5厘米的圆,求圆的周长。(π取3.14)

2. 圆的直径是10厘米,求周长。(π取3.14)

3. 一个圆的周长是31.4厘米,求它的半径。(π取3.14)

4. 一个圆的周长是62.8厘米,求直径。(π取3.14)

5. 一个半径为7厘米的圆,求周长。(π取3.14)

6. 圆的直径为12厘米,求周长。(π取3.14)

三、我会用(简单应用)

1. 一个圆形花坛半径为3米,围一圈护栏需要多长?(π取3.14)

2. 一张圆形桌布的直径是1.2米,桌布的边缘长度是多少?(π取3.14)

3. 小明用绳子围绕一个圆形池塘,池塘的半径为4米,绳子长度应为多少?(π取3.14)

4. 一个轮胎的直径是0.7米,轮胎滚动一圈路程等于周长是多少?(π取3.14)

四、我能想(思维拓展)

1. 两个圆形花坛,半径分别为2米和3米,哪一个的周长长?并计算它们的周长差。(π取3.14)

2. 小红做了一个直径为50厘米的圆形纸盘,如果她想用彩色纸条沿边缘围一圈,需要多长彩纸?(π取3.14)

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苏教版五年级下册数学《圆的周长的应用》课时练习 (含答案)

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