一、字词巩固(理解与运用)
(此处聚焦本课关键词语的理解、书写与运用,设计1-2种题型,总题量3-4小题)
- 1. 根据拼音写出下列词语:
- tāo zhuāng
- fēng chén
- jīng cháng
- 2. 下列词语的正确读音是:
- A. 祖 (zǔ) 民 B. 祖 (zū) 民
- C. 涉 (shè) 足 D. 涉 (shē) 足
- 3. 填入合适的词语:
- 随着时间的推移,雨来成了村子里的( )。
- 他( )地走到村口,带着微笑向大家打招呼。
二、句子理解(含义与运用)
(此处聚焦对课文重点句子的含义理解与句式模仿,设计1-2种题型,总题量3-4小题)
- 1. 课文中有这样一句话:“他那明亮的眼睛,像两颗闪闪的星星。”
- 这句话运用了什么修辞手法?它表达了什么样的感情?
- 2. 模仿下列句式,写一句话:
- “他那( )的( ),像( )的( )。”
三、段落把握(内容概括)
(此处聚焦对本课重点段落内容的概括与把握,设计1-2种题型,总题量3-4小题)
- 1. 阅读课文第3段,概括该段的主要意思:
- (请简要写出该段的主要内容)
- 2. 判断正误:
- 雨来在战斗中并没有受伤,反而赢得了大家的敬佩。(对 / 错)
四、内容梳理(整体感知)
(此处聚焦对课文主要内容与叙述顺序的梳理,设计1种题型,总题量2-3小题)
- 1. 根据课文内容填空:
- 雨来最初因[更多内容请下载原文档查看...]
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