听力部分
一、听录音。选出所听到的字母组合或单词,把它的字母编号写在前面的括号里。(20分)(听两遍)
1. A. CB B. CD C. BC
2. A.DG B.DB C. G
3. A. agi B. gai C. gia
4. A. FE B. EF C. GF
5. A. door B. ball C. wall
6. A. fan B. man C. pen
7. A. clean B. classroom C. classmate
8. A. right B. light C. night
9. A. goose B. good C. girl
10. A. cat B. cake C. car
二、听录音,根据录音内容给下列图画排序,把序号写在图画下面的括号里。(10分)(听两遍)
三、听录音,选择你所听到的句子的中文意思,把它的字母编号写在前面的括号里。(10分)(听两遍)
1. A. 让我们去看一看吧
2. B. 这是我的新桌子
3. C. 我们有6盏新电灯
4. D. 让我来擦写字板
5. E. 看看这图画
四、听一段短文,根据短文内容给下面各句排序,把序号写在前面的括号里。(10分)(听两遍)
1. Really? Let's go and have a look
2. Amy, we have a new classroom
3. Wow! It's so big! It's near the window.
4. Where is my seat?
笔试部分
五、写出所给字母的前一个字母和后一个字母(注意大小写)(10分)
1. b
2. e
3. F
4. D
5. h
六、英汉互译。给A组的英文单词写出相应意思的汉语;给B组的汉语找出相应意思的英语单词,并把它的字母编号写在该汉语后面的横线上。(10分)
A组:
1. classroom
2. picture
3. board
4. computer
5. teacher's desk
B组:
6. 灯
7. 地板
8. 墙
9. 门
10. 窗户
A. wall
B. door
C. window
D. floor
E. light
七、给下面句子选择正确的答语,并把它的字母编号写在前面的括号里。(15分)
1. Look at the picture. A. Me too
2. Let's clean the classroom. B. Good idea
3. I like my computer. C. A board and two fans.
4. What's your name? D. My name is John.
5. What's in the classroom? E. It's nice
八、把下列各组单词连成句子,按照句子的顺序把单词的序号写在对应的括号里。(15分)
1. We have two pictures.
2. Where is the sharpener?
3. Let's clean the desks.
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