1、背诵汉语拼音字母表(93页)
2、看拼音写句子(16页)
3、区分卷、平舌音(112页)
4、多音字:长、乐、着(76页); 发、答(131页)
二、汉字:
1、会认550个生字,会写250个生字(168-178页),书写指导(131页)
2、多种方法识字:加一加、换一换(15页)、加一加减一减(33页)、拼一拼(54、133、155页)、根据偏旁表意识字(76页)、找反义词识字(56页、92页)、加一(二)笔、减一笔的方法识字(111页)、换偏旁归类识字、部件组合识字(130页)、拼形会意识字(155页)
3、多种途径识字:认同学名字(17页)、看电视识字(35页)、利用商标识字(56页)、利用招牌识字(78页)、通过学习其他学科识字(94页)、利用课外书识字(113页)、识字成果展示(133页)
4、音序查字法(113页)
5、区别形近、音同的字(53、155页)
三、词语:
1、词语积累(5、16、34、38、55、61、98、112、125、150页)
2、扩词练习(8、14、19、87、110页)
3、一词多义(33页张,92页打)
4、词语理解(换词法)(129页)
5、反义词(131页)
6、特色短语:ABB的(41、67页)、AABB(55页)、来去(75页)、把(139页)
四、句子:
1、知道陈述句、疑问句、感叹句三种句型,能读出语气(49页)
2、积累名句或含义深刻的句子(115、130页)
3、特色句式:谁为谁做(26页)、一边一边(91、154页)、呢!(71页)
五、阅读:
1、阅读方法(边读边想)(4、7、90、105、128、142页)
2、《象鼻桥》一读(77、93、131页)
3、选读课文:《咕咚》《小猴子下山》
4、按要求读课文:朗读、背诵、分角色演一演
5、要求背诵的课文:全文背诵《柳树醒了》《古诗两首》《两只鸟蛋》《荷叶圆圆》《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》《快乐的节日》《家乡》,背诵喜欢的部分《要下雨了》《画六》
六、口语交际:
1、跟同学交流你找到的春天,讲一讲你画的画、评一评(17页)
2、我该怎么办?帮我出主意(35页)
3、垃圾从哪儿来?怎样处理生活垃圾?把想法画一画(56页)
4、编、讲故事,画故事(小兔在散步,小松鼠急忙跑来)(78页)
5、猜谜语,说自己怎么猜的(94页)
6、在幼儿园怎么过六一,小学第一个六一你打算怎么过?讨论、交流(113页)
7、该怎么做(花瓶打碎了)(132页)
8、未来的桥怎么样?分组展示画,讲讲自己的画,评一评谁设计的桥好(157页),我会讲(皮球浮上来了)(157页)
七、语文综合性学习:
1、画春天、找春天(2页)
2、表演《春雨的色彩》(8页)
3、表演《美丽的小路》(11页)
4、植树(11页)
5、放风筝(14页)
6、留意父母爱看什么节目(23页)
7、边读边想边画(44页)
8、了解垃圾哪来哪去(49页)
9、看蚂蚁怎么生活,了解其它小动物(58页)
10、观察美丽的夏夜,看看它美在哪里(67页)
11、了解动物尾巴的用处(75页)
12、收集谜语,搞猜谜活动(80页)
13、讲故事(9页)
14、积累谚语(136页)
15、表演《棉花姑娘》(139页)
16、未来的桥想一想,画一画(146页)
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