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青岛版数学五年级下册单元知识点_小学五年级

本网站 发布时间:2025-12-19 08:54:21

基本信息

  • 文档名称:

    青岛版数学五年级下册单元知识点_小学五年级
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    青岛版
  • 所属年级:

    五年级下册
  • 创建时间:

    2025-12-19
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

第一单元:认识正、负数。
1、像十4、这样的数都是正数。像-4、这样的数都是负数。
2、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。正数都大于负数。
3、描述具有相反意义的量,可以用正、负数。
第二单元:分数的意义和性质。
1、单位“1”:一个物体或许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。
2、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。
4、分数大小的比较方法:
同分母的:同分母,分子大,则分数大。
同分子的:同分子,分母小,则分数大。
异分母异分子的:先通分,再比较。
求一个数是另一个数的几分之几:
a是b的几分之几:ab=(b≠0)。被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
8、分数的分类:
①真分数:分子比分母小的分数叫做真分数;
②假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。
分子比分母大的分数一定是假分数,分子等于分母的分数一定假分数(b≠0)。
真分数,则a假分数,则a=b,=1或a>b,>1,a是b的倍数可以化成整数。
带分数:分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
9、假分数化成带分数:假分数的分子除以分母得到商。
10、假分数化成整数:分子是分母的倍数的假分数可以化成整数。
11、整数化成指定分母的假分数:整数可以化成分母为指定数的假分数。
12、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
13、分数虚实量的比较:把3米的绳子平均分成2段,每段是全长的一半。
第三、五单元:最大公因数。
约分是把一个数化成与它相等,但分子、分母都比较小的分数。约分时,要约成最简分数。
(1)、互质关系:1是最大公因数。
①两个不同质数互质:(5,13)=1。
②两个相邻的自然数互质:(4,5)=1。
质数与不是它倍数的数互质:(7,15)=1。
④两个数只有公因数1:(4,9)=1。
(2)、因倍关系:小的是最大公因数。
(3)、不互质不因倍:
法1:用短除法求最大公因数。
例如:将28和32的最大公因数求出为:2×2=4。
①从小到大依次除以质数。
②除到商互质为止。
③除数连乘的积是最大公因数。
法2:小的依次除以2、3、4、……所得的商是大的因数,这个商就是最大公因数。

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