教科版科学五年级下册同步训练

1. 轻的一定浮，重的一定沉。
2. 把橡皮切成八块，放入水中一块，橡皮就会浮起来。
3. 一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
4. 物体放入水中，如果没有露出水面，一定是沉的。
思考：我们在观察更多物体在水中的沉浮时，是按什么思路研究的？
步骤：
（1）先对物体是沉还是浮进行预测。
（2）把物体放在水里进行观察。
（3）把预测与实验结果比较。
（4）说出预测的理由。
（5）分析物体的沉浮可能与什么因素有关。
通过观察更多物体在水中的沉浮，我们认为物体的沉浮可能与物体的体积和形状有关。
通过观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮，我们又发现：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的体积和形状没有关系。
1. 不同构成的物体在水中的沉浮和它们的重量、体积有关。当物体的体积越大越容易浮，越轻越容易浮，越重越容易沉。
2. 同样大小的物体，我们可以通过改变它的体积来改变它在水里的沉浮，如用塞子塞好的空瓶，往瓶里加些沙，瓶子就会沉到水底。
3. 同样重量的物体，我们可以通过改变它的浮力来改变它在水里的沉浮。
4. 物体的沉与浮与物体的体积和形状有关。
判断题：
1. 潜水艇既能在水面航行，也能在水下航行，与其重量有关。
2. 同一种材料的物体，在水中的沉浮不能改变。
3. 物体越小，越容易浮在水面上。
选择题：
1. 同样50克的方木块，体积小的容易沉。
2. 下列同样大小的物体最易浮在水面上的是最轻的。
3. 把萝卜、石块、橡皮、泡沫塑料块、蜡烛、回形针等按从重到轻的顺序排列，看不出任何和沉浮的规律，原因是物体不是同种材料、大小不同、轻重不同。
3. 改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变它的形状。
橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮有关系。

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