教科版小学科学四年级（上）教学设计 姓名课题教学目标教学准备21.1我们关心天气 1.学生知道可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气，知道常见的一些天气现象和天气符号。 2.学生能对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。3.学生意识到天气每天都在发

教科版四年级科学上册教案全册口文章一 小朋友们，今天我们要一起来探索教科版四年级科学上册的奇妙世界啦！ 在这本书里，我们会像小侦探一样，去发现好多有趣的事情。比如说，我们会了解到植物是怎么生长的。就像我们在公园里看到的那些大树，它们一开始可不是这么高大粗壮的哟！它们从小小的种子开始，一点点吸收阳光、

征。教学目标：第一单元天气第一课我们关心天气 1.让学生认识各种天气的特征。2.对各种天气现象进展分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特3.意识到天气影响着我们的生活，提高关心天气的意识。教学重点：学生对各种天气特征的描述。教学难点：对各种天气现象进展分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的

本单元教材分析一、单元定位：教科版四年级科学上册全册教案全第一单元天气单元 “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进展观察、记录、分析。教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录大气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学

教科版四年级科学上册期中测试券本试卷满分100分，时间60分钟。、填空题。（19分） 1.人体耳朵中的作用是收集声音。2．“震耳欲聋”反映了声音的 的很高。3.声音的强弱在科学上叫做很大，声音刺耳反映了声音 ，声音的高低叫4.不同的牙齿形状不同，功能也不--样，其中能切断食物的是；能撕裂食物的是 5

第一单元　声音1.听听声音、我的观察记录 （略）二、我来选一选1.B2.B3.C三、我来写一写 （略）2.声音是怎样产生的、我的观察记录 （略）二、我来选一选　1.B2.B3.A三、我的知识积累 （略）3.声音是怎样传播的、我的观察记录 参考答案4.我们是怎样听到声音的一、我来写一写 听小骨听觉神经

教科版《科学》四年级上册期中试卷（含答案） 1.声音是由物体振动产生的。人说话时发出的声音，是由声带振动产生的；蜜蜂发出的”声，是由翅膀振动产生的。2.在人的耳中，鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。 3.声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，声音越高；物体振动得越慢，声音越

第一单元　水　1.水到哪里去了、我的观察记录 参考答案三、我来画一画（略）3.水结冰了 水蒸发了：水蒸发了：水蒸发了。二、我来选一选 A;CA。三、我的研究记录=; <, =; <, =我的结论：瓶口开的玻璃瓶， 里面的水会慢慢蒸发，水位会慢慢下降；瓶口被瓶塞塞紧的玻璃瓶，里面的水不会蒸发，水位不会

教科版三年级《科学》下册授课计划一、指导思想： 小学《科学》以培养小学生科学修养为要旨，积极提议让学生亲身经历以研究为主的学习活动，培养他们的好奇心和研究欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略，为他们平生的学习和生活打好基础。二、全册教材分析： 1、全册内容情况和各单元授课目标：

建造“过山车”静止（不动）形式运动（移动） 快观察占观察线斜面上观察第一单元《物体的运动》思维导图方向 位置距离振动转动平动摆动直线运动曲线运动 滑动物体形状放置方法滑动直线运动相同距离 曲线运动相同时间设计比距离搭建评价 斜面坡度斜面材料动物的一生蚕的一生 动物的卵其他动物的一生繁殖方式蚕卵 蚕（

教科版三年级科学下册期中试卷教科版三年级（下）科学期中检测题一、填空题（每空2分，共50分）1．绿色开花植物几乎都是从 2．选种要挑选3．种子萌发先的、，再 生长，根的生长速度4．植物的根能够吸收土壤中的 长的需要，还能将植物5．植物的茎具有 及6．凤仙花从播种到种子成熟共约7．蚕的生命周期大约为

教科版《科学》三年级下册冷水与热水冷水与热水教学设计 教科版《科学》教材三年级（下册）教学设计 教学目标：经历倒三杯冷热不同的水和用触摸的方法把水按冷热程度分成烫、温、冷的过程，经历探究水“热升冷降”的过程，了解水“热升冷降”的现象及这一现象在生活中的应用，大胆猜想，正确使用实验仪器，培养学生对周围

例优伴业1004名较级班校题号得分期末测试卷（一） 测试时同：60分钟满分：100分三总分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。、判断题。（每题2分，共20分）1.树上的苹果下落和电梯上下移动都是直线运动（ 2.在运动的物体上贴一个红点，可以帮助我们观察物体的运动形式 3.增大“过山车”轨道的坡

教科版科学三年级下册复习资料第一单元：植物的生长变化 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受

填空（36分）教科版科学三年级下册期末试题1、经过搅拌的沙和豆子，振荡后的油和水都是（）。2、把一张纸塞在玻璃杯底部，然后把杯子倒扣到入水中，里面的纸不会湿，是因为（）。另外我还知道被压缩的空气有（）。3、凤仙花的身体有（）（）（）（）（）（）这6部分。4、蚕蛾有（）只触角，（）只脚，（）对翅膀。5