教科版三年级上册科学期末知识点总结教科版科学三年级上册期未知识点总结第一单元：水 水存在于自然界中，除了液态还有水蒸气。蒸发是水变成水蒸气的过程，加热可以加快蒸发。水蒸气体积会增大。水沸腾时温度为100摄氏度。当环境温度低于0摄氏度，水会结冰，放出热量。当环境温度高于0摄氏度，冰开始融化，吸收热量。

二、水到哪里去了教科版三年级上册科学知识点梳理归纳总结第一单元水 1、水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积，2、水有三态：液态【水】、固态【冰】、气态【水蒸气】。3、蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量【刚洗完澡会觉得冷】。 4、凝结：空气中看不见的水

教科版三年级上册科学-第二单元《空气》知识点 第二单元《空气》知识点1、空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。2、空气总会充满各处， 3、空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等，空气中的氧气帮助火柴燃烧，动植物需要呼吸空气。4、空气占有一定的空间，并且充满各处。5、空气占据空间的性

二、水到哪里去了教科版三年级上册科学知识点梳理归纳总结第一单元水 1.水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。2.水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。3.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷）。4.凝结：空气中看不见的水蒸

教科版三年级科学上册知识点总结第一单元水 1、水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的气体，存在于空气中。蒸发（吸收热量） 水液态看得见摸得着有固定体积较重凝结（放出热量） 无色无味透明会流动无固定形状水蒸气 气态看不见摸不着没有固定体积较轻2、水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，

教科版三年级上册《科学》知识点梳理汇总第一单元水 第一课水到哪里去了1.水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。2.水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。3.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷）。 4.凝结：空气中看不见的

三年级上册科学全册知识点汇总（教科版）第一单元水 、水到哪里去了1.水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积2.水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。3.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷）。 4.凝结：空气中看不见的水蒸气

第一单元《水》1、水变成水蒸气的过程叫做 2、（通风）和（加热3、水变成水蒸气后，体积会 4、水沸腾时的温度是温度（保持不变），水的最高 在沸腾时，水而上会产生大量得+水蒸气以后，体积会（大大增加）。慕发 （蒸发）。可以让水蒸发得更快。（增大）。 （100℃），水在沸腾时，温度不超过（100℃），水

2025年小学科学教科版三年级上册知识点归纳第一单元水 第一课《水到哪里去了》1.水在一定条件下会变成（水蒸气），水蒸气是一种（无色无味）的气体。 2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍不见了，是因为水变成了（水蒸气）。 第二课《水沸腾了》1.（沸腾）是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时