五年级科学下册教科版知识点背诵版8页

第一单元·生物与环境知识点整理
1、绿豆种子发芽需要的基本条件有适量的水、适宜的温度和充足的空气。
2、蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。
3、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫做食物链。
4、生态瓶中的小动物之所以能够生存下来，是因为水中有食物和氧气等，这些物质的制造者是植物。
5、入秋后因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6、在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
7、在做绿豆种子发芽与土壤的关系的实验时，我们用对比实验的方法获得实验数据，在做这个实验时只能有一个不同条件。
8、适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将减少，因为水生植物为动物提供的氧气增多了。
9、对比绿豆苗在有阳光和无光照的条件下的生长情况，可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更高，茎更粗，叶的颜色更绿。
10、为了保护好丹顶鹤以及他们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了一批自然保护区。
11、生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足他们的需要时他们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应他们所在环境来维持生存，各种生物之间也有很多复杂的关系。
12、对比实验只设两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究各种因素与实验对象的关系，在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。
13、种子发芽需要适量的水，适宜的温度和充足的空气。
14、绿豆苗的生长需要阳光，水分，空气等，不同环境里的植物，对阳光、水分等条件的需求不同。
15、空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分，在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需要的养料，并释放出氧气。
16、动物都喜欢生活在各自适宜的环境里，如青蛙适宜生活在潮湿的环境里，蜥蜴适宜生活在干燥的环境里，大鹅适宜生活在湖泊沼泽等有水的地方，企鹅适宜生活在冰天雪地里，雪狼适宜生活在寒冷的环境里。
17、青蛙冬眠的行为是为了适应气候、食物等环境条件的改变，丹顶鹤迁徙的行为是为了适应气候、日照、食物等环境条件的改变。
18、生物之间因为食物关系构成很多链条状的联系，像这种食物关系叫做食物链，我们用箭头表示食物链中谁被谁吃的关系，生物之间因为食物关系而相互联系在一起构成食物网。
19、群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响，构成一个整体，我们把这个整体叫做生态系统。
20、为了让生态瓶里的各种生物和谐的生存下来，我们用的水不能太少，生物种类和数量配比要合理。
21、冬季来临，青蛙会冬眠，丹顶鹤会迁徙。
22、许多植物的新生命是从种子发芽开始的。
23、植物生长所需的养料是由植物的绿色叶片依靠太阳提供的能量利用二氧化碳和水制成的。
24、种子在干燥的土壤中不容易发芽，因此播种后要适量浇水，使土壤变湿润。
25、在做绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验时，将绿豆种子放在冰箱里一段时间后，我们发现18粒种子中只有一粒发芽，这是因为种子发芽需要适宜的温度。
26、食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。第二单元·船的研究知识点整理
1、船的载重量是指船装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一。
2、气垫船又叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。
3、核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间的航行。
4、船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
5、随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。
6、古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树木造出来的。
7、最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了，因此人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。
8、测试我们的小船时，测试标准至少有以下三项：（1）载重量达到200克（2）有自己的动力系统（3）能行驶一段距离。
9、我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于长三角，珠三角和环渤海地区。
10、船底的龙骨结构是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抵御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
11、潜艇通过改变自身的重量来改变其在水中的沉浮状态。
12、橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，而且能更容易漂浮在水面上。
13、帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之后，一种古老的水上交通工具，已有5000多年的历史。
14、“蛟龙”号是一艘由我国自行设计自主集成研制的载人潜水器。
15、现代轮船有骨架，船舱等结构设计可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间，船舱还可以阻止船体漏水，保持船体的稳定性。

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