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种子发芽实验1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的，种子的发芽需要一定的条件。2.对比实验时只能改变一个条件，必须保持其他条件相同。3.对于种子发芽所需的条件，我们可以从阳光、空气、水分、土和温度等方面进行究。
4.研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，使其中一组有土壤，另一组没有土壤，其他条件包括水、阳光、空气、温度等都要相同。5.研究绿豆种子发芽需要的条件时，用至少3粒种子做实验，是为了避免种子自身不能萌发的可能性，减少偶然性的发生，可以让实验更严谨。6.研究绿豆种子发芽需要的条件时，至少要有两个小组同时进行，可以保障科学实验的可重复性。
比较种子发芽实验1.绿豆种子的发芽不需要土壤
2.研究绿豆种子发芽与温度的关系时：一组放在冰箱内另一组放在常温下，保持其他条件相同：实验结果得出绿豆种子发芽需要适宜的温度、3.研究绿豆种子发芽与阳光的关系时，一组用包着黑纸的杯子盖住，另一组用透明的杯子盖住，放在同一个地方，保持其他条件相同，实验结果得出绿豆种子发芽不需要阳光。
4.绿豆种子的发芽需要充足的水分、空气和适宜的温度知识要点：本单元主要考察生物的基本特征，生物与环境的相互作用以及保护环境的意义。
第1页共20页需更多询料添加wx：zhang099366绿豆苗的生长
1.植物的生长需要合适的环境条件。当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
2.植物的叶可以进行光合作用。在光照的条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。3.阳光下的绿豆苗茎更粗壮、矮小，呈紫色或绿色，叶片呈绿色，看上去更健康：黑暗处的绿豆苗茎细长，是白色或泛黄，时片是黄色的，看上去处于病态。4.绿豆苗的健康生长需要阳光空气、水、适宜的温度、肥料等。5.生物的形态、生活习性同它们的生活环境是相适应的6.香蒸树生长在热带亚热带，那里阳光充足雨水多，所以叶于宽大。松树生长在温带地区，计形叶有利于减少水分蒸发，仙人掌原产于热带荒漠地区，叶退化成了朝，基肥限多汁，能贮存大量的水分，与那里缺水酷热、干燥的环境有关。这三种植物的形态说明植物的器官形态是适应生存环境的结果。7.形形色色的植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。8.植物的茎具有向光生长的特性。蚯蚓的选择
1.断蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。2.用对比实验和模拟实验的方法研究断蚓适宜生活的环境时，把虾蚓放入半边明半边暗的纸盒里，观察蚓往哪边爬。在这个实验中，盒子里的温度、湿度条件都相同，只有光的条件不同，虾蚓会爬向纸盒阴暗的一边。把虾蚓放在于土和湿土之间，观察虾蚓往赚边肥，在这个实验中，只有土的于湿条件不同，其他条件都相同，观察虾蚓会爬向湿土的一边。
3.动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中，当环境改变后它们也会努力去适应环境的变化。
4.青蛙的体色总是和周围环境相似，使它们不显眼而不被捕食者发现：企鹅和北极第2页共20页
黑更多询料添加wx：zhang0993664.青蛙娃的体色总是和周围环境相似，使它们不显眼而不被捕食者发现：企鹅和北极痕都生活在冰天雪地的环境中，因此它们有厚厚的皮毛帮助保暖：天鹅有光滑的羽毛，可以使它们的身体能很快将水甩干，而且脚上有跌方便在水中游泳；蜥赐的体色也和当环境改变了
1.由于季节变化（主要是气温变化），青蛙会做出一些适应环境的行为2.作季气候温暖，章木发芽，青蛙和昆虫都会产卵和孵化：夏季气温变热，草木茂盛，
周围环境相似，能更好地伪装自己：昆虫大量成虫，青蛙大量抽食快速生长：秋季气温下降，草木落叶，昆虫数量减少，青蛙开始挖王，准备过冬，冬季天气寒冷，草术枯菱，昆虫进入休眠，青娃赚在泥王中冬眠。
3.丹顶是我国的珍稀动物，会通过迁来适应气温的变化。4.春季气候回暖，丹项鹤离开过冬地，迁往东北紧殖地：3月末4月初，案殖地气候宜人，丹项鹤开始配对和筑巢：入秋后，气温降低、食物减少，丹顶鹤又迁徒回温暖的南方过冬。
5.鸟类和鱼类的迁德、蛇的冬眠、免子的换毛等都是为了适应环境的变化6.人类可以通过建立自然保护区来保护动植物。食物链和食物网
1.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们被此之间是相互依赖，互相影响的。2.食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。3.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。
4.绿豆苗地中常见的食物链：绿豆苗→蚜虫→飘虫→小鸟
绿豆苗→蜗牛→小鸟落叶→蜥蚓→小鸟
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