人教pep版英语六年级下册全册大单元教学设计

Unit 1 How tall are you? 单元整体分析
一、单元整体概览
本单元的中心话题是询问身边人或事物的身高、年龄、重量及长度并作比较，主要语言功能是能够运用目标语言对身体或事物的高矮、大小、轻重、长短等进行描述和问答，内容涉及博物馆中不同种类恐龙的比较，钓鱼时鱼的大小、长短比较，学生之间在年龄、身高、体重等方面的比较。
二、课标解析
Unit 1 How tall are you? 人与自我
Height and weight内容囚人与社会口人与自然
Measurement of the age and height
Measurement of the size and the weight
Stories about measurement
能用所学语言比较人、事物的差异性，做出正确的价值判断；能够感知事物的多样性，在理解的基础上做出比较。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。
课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。
单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元。

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