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全册(教案)人教PEP版英语六年级下册

本网站 发布时间:2025-12-12 19:29:47

基本信息

  • 文档名称:

    全册(教案)人教PEP版英语六年级下册
  • 教材学段:

    小学英语
  • 教材版本:

    人教PEP版
  • 所属年级:

    六年级下册
  • 创建时间:

    2025-12-12
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

单元要点分析Unit 1 How tall are you?原创作者李想
本单元A:Let'stalk部分由Mike和ZhangPeng参观恐龙博物馆这一线索,引出句子“That\sthetallestdinosaurinthishall.”然后通过比较恐龙的高度,引出句子:“It\stallerthanbothofustogether.”最后通过谈论对方的身高引出一组问答句:“Howtallareyou?I'm1.65meters.”B:Let'stalk部分则是通过Mike和WuYifan试穿徒步鞋这一线索,引出句子:“What sizeareyour shoes?Your feetarebiggerthanmine.Myshoesaresize37.”接着通过谈论体重这一话题,引出句子:“Howheavyareyou?I'm48kilograms.\
Let'slearn部分主要学习一些形容词的比较级:younger,older,taller,shorterlonger, thinner, heavier, bigger, amaller, stronger 。Let'swrapitup部分是先让学生通过朗读、比较的方式总结形容词比较级的变化规律,再通过书写的方式将所学的规律运用于实际操练中。另外,教材还设计了许多活动,如:Do a surveyandreport部分让学生通过问卷调查的方式操练所学句型;Matchand say部分让学生通过观察连线的方式操练所学句型。这些丰富有趣的活动,都来源于学生的生活实际,使学生能在轻松愉悦的环境中体会学习语言、运用语言的乐趣。单元教学目标
1.学习对一些事物进行比较的句子:That'sthetallestdinosaurinthishall.It'stallerthan both of us together.Your feet are bigger than mine.学习问答关于身高、体重及鞋码的句子:Howtall areyou?I'm1.65meters.Howheavyareyou?I'm48kilograms.What size are your shoes? Your feet are bigger than mine. My shoes are size 372.能掌握四会单词:younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,amaller,stronger
3.能听、说、认读单词:dinosaur,hall,meter,than,both,kilogram,countryside,lower,shadow, smarter.
4.会唱歌曲Mysmallcat。5.能听懂、会说PartA、B中let'stalk、let'slearn中呈现的对话,并能在实际中得以运用。
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批注阅读积分:52801自加入阅读清单Unit 1 How tall are you?
原创作者李想单元要点分析本单元A:Let'stalk部分由Mike和ZhangPeng参观恐龙博物馆这一线索,引出句子“That'sthetallestdinosaurinthishall.\’然后通过比较恐龙的高度,引出句子:“It\stallerthanbothofustogether.\”最后通过谈论对方的身高引出一组问答句:“Howtallareyou?I'm1.65meters.\B:Let'stalk部分则是通过Mike和WuYifan试穿徒步鞋这一线索,引出句子:“Whatsizeareyourshoes?Yourfeetarebiggerthanmine.Myshoesaresize37.”接着通过谈论体重这一话题,引出句子:“Howheavyareyou?I'm48 kilograms.\\
Let'slearn部分主要学习一些形容词的比较级:younger,older,taller,shorterlongerthinner,heavierbigger,amaller,strongerLet'swrapitup部分是先让学生通过朗读、比较的方式总结形容词比较级的变化规律,再通过书写的方式将所学的规律运用于实际操练中。另外,教材还设计了许多活动,如:Doa surveyand report部分让学生通过问卷调查的方式操练所学句型;Matchand say部分让学生通过观察连线的方式操练所学句型。这些丰富有趣的活动,都来源于学生的生活实际,使学生能在轻松愉悦的环境中体会学习语言、运用语言的乐趣。单元教学目标
1.学习对一些事物进行比较的句子:That'sthetallestdinosaurinthishall.It'stallerthanbothofustogether.Yourfeetarebiggerthanmine.学习问答关于身高、体重及鞋码的句子:Howtall areyou?I'm1.65meters.How heavy areyou?I'm48kilograms.What size areyour shoes?Yourfeet are bigger thanmine.My shoes are size37.2.能掌握四会单词:younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,biggeramaller,stronger.
3.能听、说、认读单词:dinosaur,hall,meter,than,both,kilogram,countrysidelower,shadow, smarter.
4.会唱歌曲Mysmallcat。O看谁记的短语多)
1、young5、long2、old6、thinStep2新课内容展示
3、tall7、how many4、short8、howold1、请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou?S1: I'm 11years old.
S2: I'm 12 years old.T: Who is younger?T: Who is older?
T:You are young.(板书 young)T: You are young, too.
S1:I'm younger(板书 younger)S2:I'molder.(板书old--older)T:Yes, S1isyoungerthan S2.S2is olderthanS1,T:I'mtall.(做手势)
S1: I'm tall.S2:Imtall,too(板书tall)T:Who is taller?Who is shorter?Ss: S1 is taller, S2 is shorter.老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.2、使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。如:onemetertwometers,1.61meters,4.76meters3、T:How tall areyou?

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