目录原创作者李想CONTENTSO Module 6Q Module 1 Unit 1Unit 2O Module 2Unit 1Unit 2O Module 3Unit 1 Unit 2O Module 4Unit1Unit 2O Module 5Unit 1Unit 201 0102030304

六年级下册英语外研版三起点课文Unit 1 School Life Text1MyNewSchoolHi! My name is John. I am a new student at GreenfieldPrimarySchool. I just moved here withmy family.

45期中测试卷（60分钟100分）第一部分听力(30分） 给单词排序。(5分）听录音，riceU.S.Saturday staycold、听录音，)1.A.)2.A.)3.A.)4.A.)5.A.want peoplegrandparentstodaytomorrow选出与你所听内容相符的图片。（5

期中测试卷看图认单词。请根据所给的图片，找出与它相对应的单词，并将该单词前的字母标号填在图下括号内。（每小题1分，共5分）A.postcard B.knifeC.restaurantD.stamp中，E.dancewell单词分类。请将下列单词按照所给单词的类别分别写在相应的横线上。（每个单词一分，

六年级下册外研版英语单词表以下是外研版小学英语（三年级起点）六年级下册的单词表，包含各个模块的单词及其音标和中文意思：Module1 1.2.3.4.5.6.7.8.look/luk/看上去cashier/\kaejia(r)/收银员 cola/\kaula/可乐dollar/'dpla(r)/美元

外研版小学英语六年级下册全册教案设计 Module1Unit1【内容来源】外研版三起点六下Module1Unit1题】Iwanta hotdog,please 【主是【课时】此按单元写，教师可根据实际情况划分课时一、教学目标(Teachingaims) （一）知识目标(Knowledgeaims）1

六年级下册英语外研版第一模块教案一、教学目标 1．知识目标学生能准确认读并拼写第一模块的重点单词，如\collect\\stamp\\hobby\等。熟练掌握重点句型，像\I'vegot...\\Haveyougot...?\及其肯定和否定回答。2．能力目标 能够运用所学句型询问他人的收藏爱好，并进

六年级下册英语外研版第一单元教案一、教学目标 1.知识目标：学生能够准确认读并拼写本单元的重点单词，如\collect\\stamp\\hobby\等；熟练掌握重点句型，像“\'vegot...\\Collecting...ismyhobby.”。 2.技能目标：能用英语清晰地介绍自已及他人的爱好，

外研版六年级英语下册全册教案三年级(起点)六年级下 MODULE1Unit1Iwantahotdog,please.Unit2Whatdoyouwanttoeat? MODULE2Unit1 We'regoingtohaveapicnic.Unit2It' sgoingtosnowinHarbin.

号座名姓班海三年级下册英语Unit3单元测试卷（考试时间90分钟试卷总分100分）题号 得分听力部分笔试部分听力部分（30分） 听录音，选出你所听到的句子。（每小题1分，共5分）) l. A.I like oranges. ) 2. A.I like rice, too) 3. A.I like c

原创作者李想三年级英语大单元整体学习学程M7 Seasons 鑫鑫Class：Group:Name:鼠单元概述M7Seasons--Everyseason isuniqueindifferentareas春季温暖如画，夏季炎热酷暑，秋季秋高气爽，冬季寒雪飘飘。一年四季，风景如画各有特点。你最喜欢哪个

原创作者李想三年级英语大单元整体学习学程Module 2 Love Animals and respect othersZoo Class:Group:Name:Module2LoveAnimals and respect others单元概述 【单元主题内容框架图】M2LoveAnimals an

river外研版三年级英语下册单词跟读读音：英['riva(r)] 释义：河造句：There is a beautiful river near my house.（我家附近有一条美丽的河。） 同义词：stream（但通常规模较小）反义词：mountain（山，与河形成地理形态上的对比）语法：通常作

三年级下册英语外研版课文跟读教案一、教学目标 1.发音准确：学生能够清晰、准确地发出外研版三年级下册英语课文中每个单词的音，包括字母组合的发音。比如，能正确读出\ch\在\chair\中的发音，\th\在“three”中的发音等。 2.朗读流利：能够流畅、自然地朗读课文，把握好句子的节奏和语调。像\

外研版三年级下册全册英语单元作业设计一、单元作业目标 1.能准确认读、书写每个单元的重点词汇。比如在Module1中，要会读会写\hello\\hi\\goodbye\\byebye\\how\\are\\you”等单词，像\hello”要发音清晰，书写规范，知道它用于打招呼。2.能用正确语法进行简