文章内容
一、填空题
1. 扇形统计图中，每一扇形的弧长与______成正比。
2. 如果一个统计图中的数据是分布在时间上的，那么最合适的统计图是______。
3. 在统计数据时，若数据的变化幅度较大，可以选择______图来展示。
4. 通过统计全班同学的身高，可以得到______统计图来直观展示不同身高人数的分布情况。
5. 如果数据分布较为平均，使用______图最为合适。
6. 扇形统计图的每个扇形的角度与数据的大小成______关系。
7. 若某学生身高从150 cm增长至155 cm，那么他身高的变化量为______ cm。
8. 一组身高数据，若最高为170 cm，最低为140 cm，那么身高的变化范围为______ cm。
二、选择题
1. 下面哪种统计图最适合用来展示不同水果销售数量的比例？
- A. 直方图
- B. 折线图
- C. 扇形统计图
- D. 条形图
2. 若某班学生身高数据的范围为150 cm到170 cm，则该班学生的身高变化范围为多少？
- A. 20 cm
- B. 15 cm
- C. 25 cm
- D. 30 cm
3. 下列关于统计图的说法，正确的是______。
- A. 扇形统计图只能用于显示单一数据
- B. 统计图的选择应根据数据类型来决定
- C. 直方图无法展示数据的变化趋势
- D. 统计图的数据一定要有单位
4. 下列统计图不适合用于展示身高变化的数据是______。
- A. 扇形统计图
- B. 折线图
- C. 直方图
- D. 条形图
5. 哪种统计图适合展示不同班级人数的比例？
- A. 扇形统计图
- B. 折线图
- C. 直方图
- D. 条形图
三、计算题
1. 某班同学身高数据如下：150 cm[更多内容请下载原文档查看...]
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