2021二年级下册语文知识点

复习不仅要“温故”，而且要能“知新”。这“新”不仅包括知识和技能的深化与熟练，还包括学会合作探索、学会复习、学会反思、学会运用知识和创新思维，以及生活经验和能力的提升。
你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认错误，这些都是应具备的优秀品质。
学了《画家和牧童》一课，你想对谁说些什么？我想对戴嵩说：“我真佩服您！画画那么好，却依然谦虚地向小牧童请教，实事求是的精神值得学习。”我想对牧童说：“你不仅观察细致，还敢向大画家提意见，这种敢于挑战的精神值得学习！”
老奶奶为什么要写“我为你骄傲”？因为老奶奶看到“我”能主动承认错误并改正，非常高兴，她认为“我”是个知错就改的好孩子。
老爷爷为什么说他只看见一个儿子？因为在三个儿子中，只有一个知道孝敬长辈，主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，品质比本领更重要，所以他说只看见那个关心妈妈的儿子。
读了《三个儿子》，我觉得能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后我也要多体贴、关心父母，帮父母干些家务，做一个孝顺的孩子。
读了《玩具柜台前的孩子》，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，但小兵不让妈妈给他买玩具，他为父母着想，心疼父母。以后我也要向他学习，多为父母着想，做一个懂事的孩子。
“我会认”的生字组词包括：害羞、遮遮掩掩、躲藏、探出头、音符、接触、喜鹊、枯萎、光荣、繁荣、徐徐上升、禽爸、疏松、未来、笋芽、竹笋、呼唤、揉眼睛、漆黑、油漆、轰隆隆、扭动、钻出来、辫子、抚摸、滋润、滋味、湿润、山冈、自豪、玫瑰、骨头、终于、终点、一腐一拐、婉惜、黄莺。
“我会写”的易错生字包括：溪、摇、解、追、烧、笋、微、脱衣服、冰冻、小溪、棉花、探出头、打探、摇头、摇动、田野、野外、躲起来、解放、解开、未来、追赶、店、枯死、干枯、徐徐、烧火、光荣、白菜、住宿、山冈、轰动、喊声、叫喊、世界、笋芽、呼唤、弟弟、哥哥、骨头、抽出、拐弯、浇水、终于、安静、躺下、谢谢、渐渐地、微笑。
三同音字、形近字比较组词包括：也（也是）、哭（哭泣）、刚（刚才）、中（中央）、第（第一）、野（田野）、枯（干枯）、冈（山冈）、终（终点）、弟（弟弟）、哥（哥哥）、烧（烧火）、末（末日）、芽（发芽）、荣（光荣）、歌（唱歌）、浇（浇水）、未（未来）、牙（门牙）、容（容易）。
多音字组词：钻 zuan（钻洞、钻出来）、zuan（钻石）。
背诵课文：1-4课及第17页“读读背背”，重点背诵第3课描写美好春光的句子。
默写古诗《草》《宿新市徐公店》，不会写的字可注拼音。
用“渐渐地”“静静地”“婉惜地”造句。
二下第二单元知识点继续整理生字组词及易错字，包括清泉、瓦罐、水塔、杜鹃、雷锋叔叔、泥泞、鸟窝、荆棘、花瓣、晶莹、寻觅、需要、需求、弱小、末日、铃铛、铃兰花、芬芳、聊天、倾听、倾诉、传递、娇嫩、掀起、卡片、软垫、绒线团、抽屉、免除、免费、糊涂、厨房、厨师、蹭来蹭去、荒地、勾画、爪子、粮库、倾盆大雨、随风舞动、晶莹的露珠。
三下第三单元知识点包括环绕、茂盛、隐密、建筑、清晰、朦胧、意境、蒙蒙细雨、湖水碧绿、葡萄沟、新疆、吐鲁番、蜜瓜、梯田、维吾尔、足够、碉堡、凤凰、周恩来、敲鼓、衣襟、褂子、咖啡、端起、蘸水、长寿、夜幕降临、闪烁、金碧辉煌、光彩夺目等。

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